<p>葫芦丝是我国特有的优秀少数民族乐器之一，音色亮丽而又柔肠百转，旋律富有诗意和舞蹈性。为深入推进“葫芦丝进校园”工作，弘扬中华优秀传统文化，传承民族音乐，丰富教师的文化生活，5月26日中午，热烈欢迎普亚艺术教师来我校进行义务教学葫芦丝活动，在音乐教室举行了 “葫芦丝演奏”进校园教师培训开班仪式，教师们积极参加培训。</p> <p>在开班仪式上，魏校长作了开班动员讲话。他首先介绍了学习葫芦丝的益处及教师培训班开班对葫芦丝在全校推广的重要意义，希望教师们通过培训学习掌握演奏葫芦丝技巧，感受博大精深的民族音乐、民族文化的熏陶，提高自身整体素质的同时，教会每一位学生掌握葫芦丝的吹奏技巧。</p> <p>老师展示了三种民族乐器：葫芦丝，巴乌，陶笛，合奏了三首音乐《每当走过老师的窗前》《彩云追月》《桥边姑娘》 悠扬婉转，悦耳动听！</p> <p>随后，赵老师深入浅出为我们介绍了这三种乐器、手持方式、发音方法、吐音和基本吹奏技巧，激起了老师们对葫芦丝的浓厚兴趣和学习欲望。</p> <p>开始上课了，老师画指法表详细讲解了"3 2 1"音，虽然教师们的乐理知识基础较薄弱，但在老师的示范和指导下，大家一改教师的严肃形象，学得有模有样十分认真，课堂气氛十分热烈。</p> <p>专家引领中……</p> <p>在老师的指导下，指法渐渐熟练，教师们学习并合作吹奏了《玛丽有只小羔羊》</p> <p> 开发器乐训练，是实施美育的重要手段，是美的追求，美的一种体现。下一步，学校将在全校各班之中推广，愿葫芦丝能带给孩子一份开心、一份自豪、一份荣耀；愿葫芦丝音乐能在我校每位师生心底流淌，让美妙的天籁之音飘向远方。</p> <p> 在今后的教育教学中，我校全体教师将不断努力和探索，在营造高品质教育生态进程中，将校园艺术教育与学校特色品牌建设有机结合起来，形成具特色的校园生态文化。让学生通过乐曲欣赏和参与表演，树立自信心，培养审美情趣，提高艺术修养！</p>