<h3> 在这场无硝烟战“疫”中，我校集思广益，积极创新，变“危机”为“契机”，促进教学资源建设和共享，促进教师教学理念和教学方法的转变，促进学生学习能力的提升和创新思维的培养。 尽管疫情把我们都困在家中，但在市局领导和校领导精心部署安排下，我校停课不停学在线学习如约而至，如期开展，我校没有耽误学生的学习任务，没有浪费我们的每一天。都在为之付出自己的努力！ 不负夏日好时光，开学扬帆再启航。经历了几个月的线上教学，“停课不停学”也取得了一定的成果。为了全面掌握我校线上教学工作情况，做好线上与线下教学的衔接，保障教学工作更高质量的进行，我校工作汇报如下:</h3> <h3> 我校于振鑫校长就本次线上教学如何抓实落实好、网络资源的合理选择与利用、教与学完整流程的操作实施、学校如何监督落实等问题进行了线上研讨，校领导、各科组长、全体教师及时响应、积极发言。研讨会为我校线上网络教育教学实施提供了有力依据，为我校良好的开展线上教学打下基础。</h3> <h3> 建立健全学习作息时间表、课程表，科学的作息给学生带来的不仅是更健康的作息习惯，还有利于培养学生良好的时间观念，对不同年级的课程时长进行了相应的缩减，以此保护学生视力。在此前提下，还对教学活动进行精炼，保证学生收获的知识技能等不因时长而有削减。同时，各班级又安排了副班主任及带班领导，班班有人管，事事有人抓，保证线上教学顺利有效开展。</h3> <h3> 各班线上学习群建立。我校14个教学，外加英语、美术、音乐、科学等线上学习群如雨后春笋般在微信、钉钉里开疆扩土，这样共享资源的公共平台破土而立，为线上教学工作的进行提供了沃土。</h3> <h3> 一、二年级语文线上教学注重分层教学，夯实语文基础，注重识字写字的指导以及阅读习惯的培养，全面提升学生的语文素养。</h3> <h3> 三、四年级充分利用自身优势，直接向学生推送学习资源，将听课资源导入后，发送到班级群，学生可以在线自主学习，对于学习中出现的问题，教师及时一对一线上答疑解惑。</h3> <h3> 五、六年级老师十分注重课外阅读、经典读物阅读。学生通过每天打卡阅读，进行心得、感想交流，并互相评论。老师进行阅读指导以及作文写作指导。</h3> <h3> 英语教学为了有计划地实现英语线上教学目标，英语组的老师们围绕听、说、读、写四个基本要素制定计划、布置相应作业，充分利用互联网教学APP。此外，老师们通过资源整合，向同学们推送有趣的英语学习小视频，激发了大家学习英语的兴趣。</h3> <h3> 音乐学习形式多样。</h3> <h3> 体育训练每日打卡。</h3> <h3> 美术课程多姿多彩。</h3> <h3> 科学实验趣味多多。</h3> <h3> 道德与法制培养了学生行为习惯的养成及遵纪守法等。</h3> <h3> 珠心算一直在继续，从未间断。</h3> <h3> 我校学前线上教育教学从未间断，为日后工作开展奠定了坚实基础。</h3> <h3> 一切风雨终会过去，网络背后是孩子们认真求知的身影。不久的将来，春风会吹遍校园的每个角落，那时校园将再次响起琅琅的书声！</h3>