<p>亲爱的大朋友、小朋友，欢迎来到“乐学园”！我是保利和乐明雅幼儿园天津大学城分园的周老师，今天给大家带来的是古诗《池上》，和老师一起学起来吧。</p> <p style="text-align: center;">池上 </p><p style="text-align: center;">唐 · 白居易</p><p style="text-align: center;">小 娃 撑 小 艇，</p><p style="text-align: center;">偷 采 白 莲 回。</p><p style="text-align: center;">不 解 藏 踪 迹，</p><p style="text-align: center;">浮 萍 一 道 开。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">古诗译文</b></p> <p> 一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">作品介绍</b></p> <p> 这首诗作于大和九年（835年），时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边，见山僧下棋、小娃撑船而作此组诗。[2]</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">作品赏析</b></p> <p> 这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。 诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。</p><p> 莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">针对不同年龄幼儿的不同目标</b></p> <p>3-4岁:应能有感情的朗诵古诗，初步感受古诗的意境。</p><p>4-5岁:应能有感情的朗诵古诗，并初步理解古诗的含义。</p><p>5-6岁:应能体会古诗中的感情，了解古诗背后的创作背景。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">活动延伸</b></p> <p> 家长可以引导幼儿将心中对古诗的意境的理解绘画成一副图片。家长也可以进行创作，增进亲子间的感情。</p> <p>保利和乐明雅幼儿园欢迎适龄宝宝们来参观🎉🎉</p><p>🏠地址:天津市西青区精武镇付村富家湾荣水里27号</p><p>☎咨询电话:022-83806858-8001</p>