<p> 五月的幼儿园，生机勃勃,万物复苏，蜂飞蝶舞，鸟鸣啾啾,忙碌的开学准备一丝不苟,老师们早已提前上岗，周密部署，扎实细致。幼儿园的大门即将重新为孩子们敞开，这一天，我们期盼了太久，也准备了很久，因为疫情过后的新学期，注定不寻常，幼儿园在开园前的每一步准备工作都至关重要，必须做到万无一失。 </p> <p>备战开学第一篇:全园卫生大清洁</p><p> 整洁安全的环境是预防疾病交叉感染的重要环节，为切实做好新冠肺炎疫情的防控和开学前的准备工作，让每一个孩子能健康快乐地成长，进一步规范强化疫情防控工作，落实并推进我园消毒制度。结合我园实际情况，严格按照消毒液配比要求对班级、教具、卫生间、厨房、户外活动区域等幼儿园所有角落进行了无死角清理和消毒。</p> <p>备战开学第二篇:环境创设 </p><p> 什么样的环境造就什么样的人，为了让幼儿有一个良好的环境教育氛围，进行了必不可少的环境创设 ，每个班级有自己的主题。</p> <p>备战开学第三篇:疫情防控的专题培训</p><p> 园长宣布成立开学复课及疫情防控领导小组，明确人员责任分工，要求教职工高度重视。保健医生结合教育体育局关于《托幼机构新冠疫情防控技术方案》的指导要求，从防控应急预案、幼儿园卫生消毒制度、隔离观察制度、开学前准备方案、晨检流程等方面分别进行详细的解说，要求全园教职员工必须认真学习“两个方案九个制度”，思想上高度重视，策略上科学应对，方法上精准施策，统筹做好疫情防控的相关工作。</p> <p>备战开学第四篇:精心策划，实战演练</p> <p>幼儿入园流程演练 : 家长带领幼儿自觉排队并保持一米以上间隔，依次到消毒区对脚步及携带物品进行消毒，而后到达测温区测量体温，家长在门口止步。老师查收入园需交表格。</p> <p>幼儿异常情况的应急处置 :幼儿在班级活动室出现发热、呕吐、咳嗽等不适症状时，班级教师应及时通知保健教师为幼儿测量体温并将幼儿带到隔离室进行观察。一位教师负责将其他幼儿进行撤离，另一位教师分别通知疾控中心与幼儿家长，并与家长了解幼儿近期健康状况，接触史等相关信息。保育教师对活动室进行全面消毒。</p> <p>幼儿午睡异常情况演练:午睡前，教师为全体幼儿测量一次体温，未发现异常。老师在巡查午睡过程中，发现有宝宝出现身体不适、精神状态不好、咳嗽等异常状况时。立刻用额温枪、温度计分别对幼儿进行两次体温测量，假如体温在37.3度以上，教师必须立刻致电保健员和家长，同时给孩子穿好衣服，带到教室一侧休息并给孩子喝水。 保健员第一时间到达现场，仔细询问孩子身体还有哪些不舒服，带孩子到临时隔离室观察。家长到达幼儿园之后，保健员和教师耐心、详细将孩子情况告知家长，并请家长立刻带孩子到定点医院发热门诊就诊。老师对班级环境卫生进行彻底消，对孩子的床铺用品单独置放，进行消毒以及太阳暴晒，并由家长带回去清洗。追踪孩子行动轨迹，及时排查。并逐渐汇报班级情况，持续做好追踪记录。</p> <p>离园活动流程演练 :离园时，采取分时段、分班级、错峰离园模式。教师将幼儿带到指定区域，家长按时、分批次到达等候区。</p> <p>备战开学第五篇:园本培训</p><p> </p> <p> 新的学期，新的希望，新的挑战，新的机遇。这是一次刻骨铭心的经历，无论漫长或是艰难，但冬已尽，春已来而今，我们即将盼来你们的欢声笑语，复学集结号已经吹响，老师们已经准备好了!可爱的宝贝你们准备好了吗？六月一日让我们在中心幼儿园相见！</p>