<p> 春来花自放，逢夏吐芳菲。2020年5月26日，明珠小学数学名师工作室举行了线上成立仪式，正式启动。</p> <p> 负责学校科研工作的郭春莉校长，从科研的研究角度及引领，加速了数学名师工作室的启动，详尽地设计了工作室行动计划。启动仪式上，郭校长在助推教师专业成长方面做了讲话，希望老师们把名师工作室当做教师职业成长的一个新起点，强化科研意识，提升科研能力，能够学有所获，研有所成。</p> <p> “明德至善，笃行至珠”。早在一年前，何芳校长对我校数学教研组及老教师、骨干老师提出殷切期望：</p><p> 一是希望老教师、骨干教师发挥示范作用，成立数学名师工作室，带领年轻教师，打造一个和谐发展、业务精湛的名师团队；</p><p> 二是期待工作室能够建成集教学、科研、培训为一体的学习型、研究型的教师合作共同体，充分发挥名师团队的领衔、示范、激励、凝聚和辐射作用，使工作室最终成为教师成长的能量源、优秀教师汇聚之地、未来名师的孵化地、人才成长的前沿阵地，为明珠教育的发展作出应有的贡献。</p><p> 梦想从学习开始，精彩从自信起步。2020年5月中旬，工作室开始招募成员，通过主持人挑选、教师自荐，工作室一共吸纳了13名成员。</p> <p> 5月26日，线上启动仪式由工作室主持人赵光辉老师主持。</p> <p> 赵老师首先代表工作室对学校领导的信任、肯定和支持表示衷心的感谢，并以《共学共研，共建共赢》为题发言，宣读了《名师工作室实施方案》，他鼓励每一位成员要团结一致，合力并进，树立高质研训、共同发展的成长理念，主动作为，快速成长！</p> <p> 核心组成员杨惠老师带领大家认真学习了工作室三年研修规划，详细解读工作室近期研修计划。</p> <p> 喜悦盈于心间。仪式上，名师工作室成员热情洋溢地进行自我介绍。</p> <p> 我校负责数学名师工作室管理工作的副校长郭春莉讲话，她代表何校长对我校数学名师工作室成立和研修活动的正式启动表示祝贺！</p> <p> 郭校长对工作室成员提出三点建议：</p><p> 一是要坚定教育信仰，坚守教育初心，珍惜学校创造的平台和机会，努力践行何芳校长倡导的“自信教育”理念，做到自信、自觉、自律、自强，以教育的自信实施自信的教育，成就更优秀的自己和学生！</p><p> 二是在主持人的引领下，严格自律，努力追求厚重的人格和更高的格局，努力追求专业成长的“静、净、敬、境、竞”的五境界，即：</p> <p> 三是期待工作室在大家的共同努力下，让数学名师的种子破土而出，释放心中的力量，求真务实，蓬勃生长，致用成才，早日成为一支具有明珠小学“勤学善思，乐研笃行”研究特色的数学名师队伍！</p><p> 心之所往自信起航，笃行筑梦共享成长。明珠数学名师工作室将搭建从科研成果开发到实践运用的纽带，努力培养一批优秀的数学教师，一起携手追寻更好的自己，打造一支具有创新精神、科研意识和教育实践能力的优秀的团队，追求更自信更美好的明珠教育梦想！</p><p> 今日，名师工作室启动仪式，将豪情灌满风帆，开启新一轮诗意与幸福的远航！</p> <p>策划：明珠数学名师工作室</p><p>撰稿：郭春莉 赵光辉</p><p>排版设计：杨惠、常卓、徐嘉泽、毕双</p><p>美篇制作：郭春莉、徐嘉泽</p><p>审核：郭春莉</p>