<div> 一场突如其来的疫情，虽然阻挡了孩子们进入校园的脚步，但是却阻挡不了我们爱动脑，爱动手，爱学习，爱思考的脚步。停课不停学，科学学科的活动依然精彩纷呈。科学老师们在科学教研团队的引领下，科学的制定每周的学习计划，并在钉钉群里与孩子们互动，孩子们在家中进行着丰富多彩的科学学习生活。<br></div> <h3><font color="#010101">科学教研团队在钉钉群集体教研</font></h3> <h3><font color="#010101">科学的制定每周的学习计划</font></h3> <h3><font color="#010101">在钉钉群发布每周学习安排</font></h3> <h3><font color="#010101">学生按要求开展丰富多彩的科学活动</font></h3> <h3><font color="#010101">实验、制作篇</font></h3> <h3><font color="#010101">疫情期，学生自制口罩。</font></h3> <h3><font color="#010101">带着自己做的口罩，感觉自己美美哒，帅帅哒！</font></h3> <h3><font color="#010101">学生在认真的做溶解实验！</font></h3> <h3><font color="#010101">材料准备好了，看我给大家做溶解实验吧！</font></h3> <h3><font color="#010101">学了《可伸缩的橡皮筋》，找到了具有弹性的物体，感受弹力。</font></h3> <h3><font color="#010101">有些物体是不溶解于水，看我接着做实验。</font></h3> <h3><font color="#010101">自制太阳能热水器</font></h3> <h3><font color="#010101">要制作校园模型了，先画一张校园平面图吧！</font></h3> <h3><font color="#010101">看我们画的校园平面图，还可以吗？</font></h3> <h3><font color="#010101">通过实验观察水，认识了水的特征，看我们边实验边记录，多认真啊。</font></h3> <h3><font color="#010101">孩子们认真学习视频，认真制作校园模型。</font></h3> <h3><font color="#010101">看，制作的校园模型很棒把！</font></h3> <h3><font color="#010101">学生通过实验来认识空气，看他们正在做有关空气的小实验哦！</font></h3> <h3><font color="#010101">看，捕捉到了空气，是不是棒棒哒！</font></h3> <h3><font color="#010101">我们学了《太阳与方向》，也来做一个小实验吧</font></h3> <h3><font color="#010101">通过对比实验，发现太阳发热。</font></h3> <h3><font color="#010101">我们学了推力和拉力，做个纸蝙蝠来玩玩吧，看我们做的多认真！</font></h3> <h3><font color="#010101">我们通过玩纸蝙蝠，感受推力和拉力！</font></h3> <h3><font color="#010101">没有实验器材，难不倒我们，我们自制或找生活中的物品来做实验！</font></h3> <h3><font color="#010101">种植篇</font></h3> <h3><font color="#010101">种一棵绿植，美化环境！</font></h3> <h3><font color="#010101">仔细种植，精心养护，我的绿植一定会茁壮成长。</font></h3> <h3><font color="#010101">在我们精心养护下，植物长的真好！</font></h3> <h3><font color="#010101">种豆子，放在不同的对方，看看哪里的长的好呢？</font></h3> <h3><font color="#010101">观察篇</font></h3> <h3><font color="#010101">春天来了，我找到了春天。</font></h3> <h3><font color="#010101">看，我们找到了蚂蚁的家，还认真的观察了小蚂蚁！</font></h3> <h3><font color="#010101">绘画篇</font></h3> <h3><font color="#010101">我把春天画在了纸上。</font></h3> <h3><font color="#010101">我把我观察到的植物画了下来。</font></h3> <h3><font color="#010101">夏天到了，看看我画的夏天，是不是和你想的一样？</font></h3> <h3><font color="#010101">炎热的夏天我想到了冰糕、西瓜、荷花和游泳，你们呢？</font></h3> <h3><font color="#010101">学了《圆珠笔》这节课，我不只了解了圆珠笔的结构，还自己设计了圆珠笔。</font></h3> <h3><font color="#010101">看，我们设计的机器人。</font></h3> <h3><font color="#010101">学了《多样的天气》后，我们自己试着用符号来表示天气。</font></h3> <h3><font color="#010101">还用自己设计的符号来记录了天气。</font></h3> <h3><font color="#010101">记录篇</font></h3> <h3><font color="#010101">学习中，我们不只用到了记录单。</font></h3> <h3><font color="#010101">还用了小报、画图、资料卡等形式来记录我们的学习。</font></h3> <h3><font color="#010101">评价篇</font></h3> <h3><font color="#010101">学生认真开展科学活动，老师也在认真批改学生的作业。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 停课不停学，学习不延期，16周时光，在科学教研团队的带领下，我们以学生科学素养提升为目标，开发适宜的教学内容，促进学生愿学、乐学，呵护孩子们的好奇心和求知欲，期待孩子们潜心科学探究的学习成果。</font></h3>