<p style="text-align: center;">第四中学开学复课演练暨班主任培训会</p><p><br></p> <p>为确保开学复课后的正常教学秩序，提高班主任教师的应急处置能力，5月26日，第四中学举行了新冠肺炎疫情防控应急演练。</p> <p>本次演练是对班主任疫情防控下工作的一次集中培训。意在把复课后的每一个环节做实“磨”细，让班主任工作有抓手，做到校园“疫情”防控万无一失，确保校园成为最安全的“堡垒”。</p> <p>演练以师生“入校、入班、课间、如厕、离校”五大板块为主，模拟开学后师生复课复学的各项活动。</p> <p>一、入校</p><p>学生错时入校，佩戴口罩，队形前后间隔1.5米，站在间隔线上，在校门口测量体温，做好消毒，完成登记。</p> <p>其余学生间隔1.5米在等候区等候入校</p> <p>如发现体温异常学生带离测温队伍，进入临时隔离室，等学生安定后由校医进行复检确定体温异常联系家长，家长走应急通道将学生带离学校进行医学检查，校医对临时隔离室进行消杀。</p> <p>二、入楼</p><p>学生进校后，生生之间间隔一米及以上距离，沿专用通道有序入楼，经过测温门进行二次测温。</p> <p>三、入班</p><p>入班后进行第三次测温，由班主任对学生进行体温检测。班主任教师上好“复学复课第一课”，对学生进行“新冠肺炎疫情的防护及心理疏导”教育。</p> <p>课堂应急</p><p>上课过程中，如果发现学生身体不适，有发热情况，上课教师要在第一时间联系校医，由校医进行体温复检，若发现异常，把发热学生带至防疫隔离室，立即向上级汇报，通知家长。班主任组织本班学生有序到临时教室上课，即刻对隔离室和教室进行消杀。</p> <p>校医对班主任进行防疫知识培训</p> <p>政教处组织班主任学习在校期间内学生应知应做相关事宜。</p> <p>四、如厕</p><p>每班分发两张如厕卡，学生需持卡如厕。</p> <p>课间洗手</p> <p>五、离校</p><p>实行错时放学，下楼有序排队，每生间隔一米以上，校外不聚集、不搭伴，做到安全、快速离校。</p> <p>通过生动形象的演练使班主任熟练掌握学校疫情防控下的工作流程，提高了应对疫情防控应急反应能力。第四中学欢迎学子们“回家”，我们准备好了！</p>