走进自然,快乐自我——三道洼中心校•校外实践活动

三道洼中心校

<p>  孟夏草木长,清和好时节。为丰富学生的课余生活,让学生走出课堂,走向美丽的大自然,开拓视野,增长知识,欣赏家乡美景;同时,为增强学生的环保意识,让学生感受天蓝、地绿、水净、气清的自然之美,畅享户外活动乐趣,我校于5月25日下午举办“走进自然,快乐自我”主题校外实践活动。</p><p><br></p> 启动仪式—整装待发 <p>  赵玉杰校长组织召开启动仪式并讲话:</p><p> 结束了超长版的寒假,新学期开始已将近一个月,夏日也悄然而至,为了丰富课余生活,增添学校生活的乐趣,让同学们亲近大自然、感受家乡环境的美好,学校多次召开会议商讨,最终决定开展本次“走进自然,快乐自我”主题校外实践活动。</p><p> 生命至上,安全第一。同学们一定要严格遵守秩序,听从老师安排,保持活动纪律,注意言谈举止,努力做到安全、文明、有序。大自然是美丽纯净的,爱护环境卫生是每个人的责任,希望大家在活动结束之后,带走的是美好的感受、愉悦的心情,留下的是文明的言行,而不是满地的垃圾。</p><p> 愿同学们亲近自然,放飞心情,收获快乐!</p> <p>  学校少先队辅导员李海秋老师宣读活动方案。</p><p> 活动主题:走进自然,快乐自我。</p><p> 活动内容:社团展示,趣味游戏,郊游活动。</p><p> 活动地点:漠河沟水库附近。</p><p> 活动计划:</p><p> 1、排队行走安全:听从老师指挥,紧跟队伍不掉队;在队伍中行走不喧哗、不拥挤、不吃东西。</p><p> 2、游玩安全:不去河边玩耍,不攀爬树木;不钻树丛,不做危险游戏;不触摸电线等危险物品。不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。</p><p> 3、要注意交通文明,不乱穿马路;要注意卫生文明,不乱丢垃圾;要注意语言文明,不讲脏话,不大声喧哗;要注意行为文明,不追跑打闹、不损坏公共财物。</p><p><br></p> 多彩活动—快乐无限 <p>  </p> <p>  徒步旅行,向着快乐前进!</p> 社团展示显风采 <p>  主持人:五年一班——孙悦</p><p> 四年一班——吕洪田</p> <p>  哆来咪音乐社——葫芦丝演奏:《彩云之南》,由王硕老师指导。</p><p> 雀之灵的优美飘逸,让人无不向往西南边陲的美,更向往那片热土的清纯,你听,丝丝的微风,已经将那朵朵心雨逐渐吹来。</p> <p> 哆来咪音乐社——傣族舞表演《竹楼情歌》,由孙静老师指导。</p><p> 青山绿水、竹楼座座、载歌载舞,傣族人民世世代代热恋着自己的美好家园,对家园的一草一木都充满了深深地赞美之情。&nbsp;</p> <p>  小书虫文学社——朗诵《致敬英雄》、《中国加油》,由王玲玲老师指导。&nbsp;</p><p> 众志成城抗肺炎,华夏儿女齐动员。举国上下渡难关,白衣战士入龙潭。火神雷神极速建,神兵悬壶保平安。</p><p><br></p> <p> 哆来咪音乐社——葫芦丝演奏:《竹楼情歌》,由王硕老师指导。</p><p> 悠扬的旋律让我们好像来到云南傣家竹楼旁。据说,一次山洪爆发,一位勇敢的傣家小伙子抱起一个大葫芦,闯过惊涛骇浪,救出了自己的心上人,佛祖被他忠贞不渝的爱情所感动,把竹管插入金葫芦,送给勇敢的小伙子,小伙子手捧起金葫芦,立刻吹出了美妙的乐声。</p> <p>&nbsp; 七巧板书画社——写生作品展示,由武利、张宇涵、蔡思宇老师指导。</p><p> 大自然是绘画最好的老师。“对景抒情,以景写心”,我们喜欢大自然,更喜欢在大自然中画画的那份惬意,享受绘画过程中愉悦的心情。</p> 趣味游戏拼力量 <p>  小跳蛙体育社的程博翔、赵洪祥、赵丛、陈利国老师组织师生以班级为单位进行拔河比赛,每班选派八名学生和一位女老师参赛。</p><p> 拔河比赛是人数相等的双方,对拉一根粗绳以比较力量的对抗性体育娱乐活动。师生们拼尽全力,乐在其中。</p> 郊游活动共欢乐 <p>  走进自然,放飞心情,是每个孩子的美好愿望。在老师的带领下,同学们用身心亲近自然,感受家乡的美丽景致。大家一起拍照、跳绳、做游戏,处处充满着师生们的欢声笑语,既活动了筋骨、愉悦了心情,又留下了美好的回忆。</p> 完美落幕—笃行逐梦 <p>  孩子们一个也没有少,一处也没有伤,师生们满载欢乐,开心而归!</p> <p>  赵玉杰校长进行活动总结:本次校外实践活动在学校高度重视、全体师生团结协作下完美落幕。大家虽然很辛苦、很疲倦,但心情却是愉快的、兴奋的。希望同学们通过此次活动,感恩大自然的馈赠,感受家乡环境的优美,意识到环境保护的重要性。也希望同学们保持身体健康、保持心态阳光,积极上进、努力拼搏,积累真才实学,做自己想做的事,笃行逐梦,不负大好时光,不负父母期待。</p> <p>  学生们累并快乐着,这次经历成为他们记忆中一个美好的章节。在晚自习时,他们将自己的所见、所闻、所思、所想诉诸笔端,记录自然的美景,记录愉快的心情,记录生活的美好,记录温馨的回忆。</p> <p>  放下书卷,品读自然。大自然如同一本耐读的书,每一页都是丰富多彩的,每一课都是意味深长的。在紧张有序的学习之余,带领学生走进自然、放松心情,既有效缓解了学生的学习压力,又给学生提供了亲近自然的机会,感受微风的轻抚、聆听鸟儿的歌唱、倾听河流的演奏、感受草木的私语…</p><p> 相信孩子们会带着愉悦的身心,继续努力前行,勇敢追逐梦想!</p>

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