【解放.云苑】新教师赛课展风采交流研讨促提升——徐州市云苑路小学新教师优质课评选选拔活动

仝柯凡

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，为展示新教师入职一个学期以来教学工作的成绩，同时借此提升新教师们的课堂组织、教学设计、说课表达等教学基本能力，我区开展了2019级新教师优质课评选活动。 此次活动先是集团各校内部推选再进行区级比赛，因此我们云苑路小学于本周拉开了新老师赛课的序幕。 精彩比赛瞬间 　　比赛中，新教师们各显神通，在三尺讲台上尽情展示个人风采。 　　吴子为老师执教《求两数相差多少的实际问题》，课堂问题设置极具启发性，注重激发学生的学习兴趣。学生在教师的引导下通过卡片、图片、PPT等进行基本语言的训练，积极和老师互动，课堂学习气氛浓、效果好。 　　南雪老师执教《认识分米和毫米》，让学生在游戏中学习数学，在玩中学，乐中悟，并以此贯穿全课始终，营造了一种亲切、平等、民主的学习气氛，让学生自然地融入课堂，让他们的热情始终高涨。为学生架起了通往学习的桥梁，为教学活动顺利奠定了基础，因此，学生学得轻松，学得愉快，更是学得生动。 　　语文组的几位老师也是跃跃欲试，在三尺讲台一显身手。他们斗志昂扬，精神奋发，精心准备，珍惜并借助此次机会，向全校教师汇报自己的学习和成长过程，又通过展示课相互学习，共同进步，以更好地提升个人专业素养。 　　一年级语文组老师老师均是执教《文具的家》，但是四位老师是各有侧重，各有突出。 仝文静老师的课堂以“一心一意奔识字”为宗旨，根据低年段孩子活泼好动的特点，以游戏、活动为抓手充分调动学生学习积极性，设计了多种游戏如“玩字卡”“我猜猜猜”“开火车”等游戏。 　　朱梦其老师的课堂上，充分体现了以学生为主体的生本课堂，体现了教师教学方式与学生学习方式的转变。使课堂成为情感、有趣的课堂，唤醒了学生的学习欲望；成为互动的课堂，学生主动参与，自主学习，师生共同探讨。 当天恰逢督学来我校视察，随机进入了朱老师的班级，聆听了这堂精彩的课。课后督学组几位领导查看了朱老师的备课、教案、孩子们的作业等业务，他们纷纷竖起大拇指，点赞朱老师精湛的教学功底。 　　冷文静老师采取了先学后教，以学定教的方法，给予学生充分的自学、互学、群学的时间，利用导学单进行多种形式的检测，完成识字任务。整节课生动活泼、高效有序，生动展示了我校“生本课堂”的模式。 　　郭允鸾老师用心地走到班级的每个角落里，用心观察同学们的细微表现，及时发现孩子的点滴差错，力求在课上展示一节“接地气”的语文课。 英语徐榕老师，她的英语课，对学生进行大量的听说训练，让学生的语言能力能到充分提高，并设置开放性场景，使学生的思维能力和想象能力得到有效发挥，培养了学生的情感和个性。 　　徐老师让学生多了一分灵动，让学习更为主动；多了一分活泼，让教学充满活力；更多了一分趣味和尊重，营造了一种身心解放、思维开放、个性奔放的教学场景，建构起一种互动、体验、快乐的多元课堂。 杨光老师的体育课，让学生在练习中体会到合作的重要性，培养了学生的交往能力，他信任学生，选择在课堂上放手，把机会和空间交给了学生，让学生在动作的协调性和知识的领悟与创新上都得到了提高。 　　美术吕晓文老师在师傅的精心指导下反复修改教学设计，每一句话，每一个眼神，每一个肢体语言力求完美。并前往本部录课，最终呈现出一节精彩的模拟课堂。吕老师虽年轻，但精益求精的态度，便是所谓的匠人的热爱精神吧！ 赛前幕后 　　原来上好一节课不简单，我们的参赛老师不仅做了大量的功课，课前更是集合了各科组众志成城的力量。 我们一起来看看他们上课的“台前幕后”吧！ 　 　　因各老师的上课时间均有差异，所以有时难以集齐人员进行评课。 为此，老师们见缝插针地利用各碎片化时间，争分夺秒地请师傅们提出课件及教学过程修改意见，甚至看见师傅在饭堂用餐时，也赶紧“抓住”，请她们给徒弟们出谋划策。 　　正是有几位师傅在幕后默默地支持着，才让我们看到了新老师不同的进步，带给我们不一样的惊喜。 　　综合组老师们互相提出很多宝贵的意见与建议，如情况设置及过渡如何更自然些，操练环节可加入更多的趣味性游戏来提升学生的参与积极性，团队展示环节操练模式清晰化并具可实操性等。 　　今日的小荷露角是为了他日的厚积薄发，相信我们的新教师会在今后的磨砺中提高课堂教学效果，形成自己的教学风格，在教学岗位中日渐成熟。 颁奖仪式 　雷校长勉励各位新教师努力承载起教育教学的未来，希望大家潜心研究儿童、钻研教材，注重培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力，积极提高课堂效率；同时虚心向有经验的老师学习，苦练教学基本功，提升教学技能，尽快成为教学骨干。 　　语文组获奖教师 　　数学组获奖教师 　　综合组获奖教师 　　展示过程中，每节课都有不同的精彩，老师们或引导学生大胆质疑、或引领学生寻找恰当的切入点进入文本，每个人都有累累的收获。 集体评课时，有肯定，有建议，你一言我一语，思维在交流中碰撞，能力在互动中提高！ 这就是云苑人“磨”的精神，在“磨”中人人都在进步，个个都在成长！