<p> 童鞋们:</p><p> 你们好！</p><p> “美好生活 劳动创造”主题活动是借助读本，结合当前疫情，表达我们小学生爱国、爱党、热爱生活，珍惜生命的情感。也是提高综合素养，展示才情的平台。</p><p> </p><p> 不尝试飞翔，怎么能俯瞰辽阔的大地？不经历风雨，怎么能看见美丽的彩虹？注重过程，轻视结果，其实一切并不是你想象的那么难，老师期待着你踊跃参与有良好表现！</p><p><br></p> <p> 感谢梦露妈妈，细心为大家发来了读本。🙏🙏😍😍</p> <p> </p><p> 我们可以参照目录，选择适合自己的美文，进行阅读。然后就开始写征文、练习朗诵啦！</p><p><br></p><p> 值得注意的是:</p><p>1.征文</p><p> 应该是结合“美好生活 劳动创造”后的读后感。是文中美好的文字打动的你，还是读到本文后有很深的感触，可以联系抗疫英雄故事，自己的生活或事例谈一谈，确定正能量的主题，争取打动别人。而不是简单的围绕劳动来说。时间节点( 6月2日前，上传到企信群6月1日作业中，我到时候一起批阅。)</p><p>2.朗读</p><p> 选好美文后，认真背诵，体会情感，练习表情和肢体语言。做到仪态大方，自然，情真。然后录制成视频。(6月7日前，视频发到qq群文件。我统一阅览。)</p><p>3.演讲</p><p> 有兴趣的同学可以挑战。我帮你推荐！需要准备一篇好的演讲稿，背诵下来，绘声绘色地演讲。建议看看演讲节目。感受一下演讲特点！(6月10日前，可以通过qq或微信私发视频给我。)</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">第一章节:劳动颂歌</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第二章节:家国情怀</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">第三章节:重温经典</b></p>