<p> 今天杨老师为小朋友们分享的是数学活动《有趣的排序》！</p> <p> 中班排序活动主要是运用各种感官引导幼儿主动发现事物的排列规律，并根据发现的规律进行排序，培养幼儿细致观察、分析、比较能力。</p> <p> 数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动内容的选择应贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。</p> <p>文字：杨敏敏</p><p>视频：杨敏敏、张萌</p><p>图片：杨敏敏</p><p>审核：吴亚利</p>