<p class="ql-block"> 翰海点菁 作为一个艺术交流平台，目的在于弘扬传统文化，推广经典书画。</p> <p class="ql-block">翰海点菁，经典纷呈</p> <p class="ql-block">高山仰止，百代标程。</p> <p class="ql-block">经典名作，常看常新。</p> <p class="ql-block">闲看养眼，细看养心。</p> <p class="ql-block">你越高雅，她越高深！</p> <p class="ql-block">闲暇一瞥，思接千载！</p> <p class="ql-block">手挥五弦，目送归鸿。</p> <p class="ql-block">独乐乐不如众乐乐</p> <p class="ql-block">书画荟萃，少长咸集。</p> <p class="ql-block">有教无类，教学相长。</p> <p class="ql-block">艺术始于梦想，终于分享，系于滋养！</p> <p class="ql-block">翰海点菁，经典搬运工</p> <p class="ql-block">清明上河繁华地，重阳赏菊汴梁城！</p> <p class="ql-block">念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。</p> <p class="ql-block">我看青山多妩媚，料青山见吾应如是。</p> <p class="ql-block">为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。</p> <p class="ql-block">仇英《桃花源图》</p> <p class="ql-block">仇英《汉宫春晓图》</p> <p class="ql-block">芳草不迷行客路，垂杨只碍离人目。</p> <p class="ql-block">绘成于康熙二十六年(1687)的周洽、靳辅《黄河图》距今已有三百多年的历史，是现代仅存的几幅清代早期大型水利图之一，也是经清帝御览御用的宫廷舆图。《黄河图》由清圣祖康熙帝亲自授命、知名河臣靳辅组织、康熙朝画家周洽与李含浃等人绘制而成，反映了靳辅治河、康熙帝南巡、康熙朝党争等康熙朝的重大政治事件，以及康熙年间的黄河、运河河道走势、漕运路线、工程形态功能等水利史实，是了解清代康熙前中期水利史第一手的史料，具有极其重大的历史价值。</p><p class="ql-block">清内务府造办处舆图房原藏《黄河图》的绘制过程反映了康熙朝中期以河道总督为组织核心、以职业画师为主要力量、以实地考察和舆图综合为主要手段的清代河渠水利图的绘制机制。它的流传过程则反映了以康熙中期题本为主要形式的舆图呈送流程，以及内阁和内务府造办处舆图房并存的舆图存贮机制，对于追索清代康熙前中期其他河渠水利图的来龙去脉，有重要参考价值。</p><p class="ql-block">《黄河图》由周洽、李含浃等知名画师绘制，具有强烈的绘画意味、个性色彩、文化内涵和政治象征意义，它所采用的鸟瞰图画法，它的命名方式、绘制范围、方位布局特征，都是康熙中期仅存的几幅河渠水利舆图的特有标志。康熙中期以降，河渠水利图渐次采用平立面结合的形象画法，实用性增强，而艺术性和描绘江山社稷的政洽性都逐渐淡化，无论是观赏性还是准确性都无法与周洽等人所绘《黄河图》相比。</p><p class="ql-block">总体来看，清内务府造办处舆图房藏靳辅进呈本《黄河图》和台北故宫博物院所藏另一绘本《黄河图》是现存最精确、最精美、最能代表康熙前中期绘图风格的黄河图之一，也是价值最高的清代河渠水利图之一，在中国地图史、水利史和艺术史上都具有重要地位。分藏两岸、一脉相传的两幅《黄河图》牵系着两岸文物同源一体的文化血脉，在中国现代文化史上也具有不可磨灭的价值。</p> <p class="ql-block">台北故宫博物院藏《黄河图》中反映的是靳辅于康熙十六年至康熙二十六年间治河保运通漕的情形。</p><p class="ql-block">靳辅(1633—1692)，字紫垣，辽阳人，隶汉军镶黄旗。康熙十六年(1677)二月，靳辅被康熙任命总督河道，专任治河之事。靳辅继承明代总河潘季驯束水攻沙的治河方略，将治河、导淮、济运合为一体，进行综合修理。</p> <p>昔日帝王深宫藏，今朝请君细端详</p> <p class="ql-block">二玄社书画复制品的辉煌，已经成为印刷领域一个阶段的里程碑，虽然时代终有谢幕，但是二玄社书画复制品对书画家的影响却日渐深远。</p> <p class="ql-block">翰海点菁希望成为沟通艺术家和艺术爱好者的一座桥梁。让二玄社复制的中国历代书画服务于更多的人士。</p><p class="ql-block">更多精彩欢迎关注微信号：hhdjart</p> <p class="ql-block">先有审美眼光，再有消费动机，</p><p class="ql-block">养成消费习惯，培养收藏爱好。</p>