【榆林市第十八小学】“红领巾点燃我的梦 争做新时代好少年”队前教育 活动报道

何以笙萧默

<div><br></div> 根据共青团中央教育部全国少工委印发《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》的文件精神,构建少先队员阶梯式成长激励体系,在第70个国际儿童节来临之际,帮助入学快满一学年的“小豆包”们了解并掌握少先队知识,丰富“小豆包”们入队体验,树立和增强少先队员的光荣感和组织归属感,热爱少先队组织,成为一名合格的少先队员。5月初,少先队榆林市第十八小学大队通过“红领巾云课堂”,组织开展了“红领巾点燃我的梦,争做新时代好队员”一至三年级队前教育专题队课。 <div style="text-align: center;"><font color="#167efb">我们是新时代的儿童</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">在党的怀抱里</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">快乐生活、全面发展、健康成长</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">我们有一个骄傲的名字——</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">中国少年先锋队队员</font></div><div style="text-align: left;"> “我即将要加入少先队这个光荣的组织,我的心情太激动了!”这是一位一年级“准”队员的感慨。<font color="#167efb"><br></font></div><div style="text-align: left;"><br></div> 为了让“小豆包”们顺利入队,更加热爱少先队组织,我们的大队干部们提前做了充分的准备,制作了“六知六会一做”PPT、微视频录制、队课讲稿;各中队组织观看了《致敬红领巾》短视频,中队辅导员们开展了每周2课时队前教育专题队课。<div> 同学们在辅导员和大队委的组织下,学习少年先锋队的名称,理解了“先锋”的意义;了解了建队日的由来;知道了少先队的创立者和领导者是中国共产党;认识了大队旗、中队旗、小队旗、红领巾、队徽的图案、规格及其含义。并且牢牢记住了中国少年先锋队的队的生日。<div><br></div></div> 队会上,中队辅导员们以身作则,穿戴整齐,从正确佩戴少先队员的标志——“红领巾”入手,练习了敬队礼、系红领巾、呼号和宣誓言;让孩子们知晓“六知”,让孩子们学会“六知”。 各中队积极开展“红领巾云课堂”队前教育,每周两课时。 “小豆包们”郑重的向大队递交了入队申请书,为能加入中国少年先锋队表明自己的决心。 在全班小朋友的共同努力下,各中队打造了一期以“你好,红领巾”和“我为红领巾添光彩”为主题的班级文化。 “小豆包们”用画笔表达了对红领巾的期盼与敬意。 鼓励全体同学坚持天天“一做”,为学校、为班级、为他人,做一件好事,并记录在学校“日行一善”册上。 5月18日下午,少先队榆林市第十八小学大队组织开展了“我和红领巾的故事”分享会。队员们讲述着自己与红领巾的故事,讲述着自己为红领巾增添光彩的点滴事迹。 加入少先队是理想的启航,为了祖国更加美好的明天,十八小学子怀揣梦想,时刻准备着。此次少先队主题教育活动的开展,使全体少先队员受到了一次心灵的洗礼,对自己未来所肩负的历史责任有了新的认识。相信,十八小学子们必会以革命前辈为榜样,争做优秀的新时代好队员!

红领巾

少先队

少先队员

豆包

队前

大队

入队

队员

组织

中队