缘起 <p> 葱的故事起源于每天的午饭时间。根据我每天的观察，每个桌子上的餐盘里都有一些孩子们挑出来自己不喜欢吃的东西～生姜，葱，胡萝卜……</p><p> 于是在一天下午起床后，我组织小朋友们一起讨论了《不喜欢吃的食物》有哪些？这下小朋友的话匣子都打开了😂😂</p><p> 许文浩：我最不喜欢吃胡萝卜🥕了！</p><p> 代一一：我讨厌吃生姜，我天天都能在菜里见到生姜！</p><p> 孙艺菲：我不喜欢吃葱，味道怪怪的🤨</p><p> …………</p> <p> 孩子们一言一语讨论的非常激烈，而我对孩子们的问题保留自己的看法：既然有那么多不喜欢吃的，那就请小朋友画出你不喜欢吃的食物吧！</p> <p> 孩子们努力画着自己不喜欢吃的食物，真的好多呀！有辣椒🌶️，菠萝🍍，苹果🍎……</p><p> 最后我发现，百分之八十的小朋友不喜欢吃葱，为什么呢？来听一听宝贝们的声音吧！</p><p><br></p><p> </p> <p>周琛姌：这个葱实在是难吃，我最不喜欢吃了！</p><p>张伸:老师说吃葱对身体好。</p><p>王茹影:葱有“股味道，闻了就不想吃！</p><p>代一一:我妈妈烧菜时会放葱。</p><p>陶越:吃到底好不好呢？</p><p>张伸:吃葱当然对身体好啊，不然怎么总让我们吃呢?</p><p>吕晨:我们家今天早上就吃葱了，吃子葱卷，可好吃了！</p> <p> 既然孩子们对葱🈶️那么多的疑问和误解🤔️，我们班里就来一次葱的大探秘吧，对此，和孩子们约定，一起来一次探秘计划😘😘</p> 寻葱 <p> 从哪里可以找到“葱”的痕迹呢？大家一起来寻找看看吧！</p><p> “老师，你看，我在菜里吃到葱啦！”</p><p> “我也吃到啦……”</p><p> 孩子们你一言我一语，开心极了，虽说讨厌吃，但是寻找的很快乐哦！</p> <p> 周末，在爸爸妈妈爷爷奶奶的带领下，我们来到菜地里，菜场里，菜店里……一起寻找“葱”吧！</p> 探葱 <p> 为了让孩子们对葱有一个初步的了解，我为孩子们准备了一张关于葱的调查表，让孩子们和父母一起去查阅资料，一起寻找关于葱的作用及食物。一起来看看结果吧🥳🥳</p> <p> 而关于葱的食物调查可以说是多种多样，有：葱卷，葱油大饼，蛋炒饭，鱼头豆腐汤等等，只有你想不到，没有孩子调查不到……这次的班本活动追随“教师要善于观察幼儿感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”这样的一种教育理念，让孩子们在自由自在地探索中快乐成长！</p><p> 在父母的帮助下，孩子们对葱有了一定的认识，也和孩子们达成共同种植葱，于是我们开始当起了农民伯伯……</p> 种葱 <p> 在种植活动过程中，孩子们能充分感受到植物的生长变化并体验自己动手的乐趣和成功的喜悦，不仅掌握了尝试播种，栽培的过程，学习简单的劳动技术，而且还可以让孩子们进行跟踪观察，促进孩子们在活动中更加关注科学探究的过程和食物的变化，从而培养孩子们求实，严谨，条理，细致的科学态度，一举两得啊～</p> <p> 每天，我们来到幼儿园的第一件事情给我们的小葱浇水哦🤜🤜🤜👍👍</p> <p> 三天后，孩子们惊喜的发现 ✌️✌️呀，我的种子发芽🌱啦😀😀</p><p> 为啥我的没有发芽😌😌？</p><p> 没关系，只要你坚持✊，惊喜就会等着你哦</p> <p> </p> <p> 两周后，所有小朋友的葱都悄悄的发芽🌱啦，开心🥳</p> <p> 期待我们它快快长大，一起品尝葱的美味哦！</p>