胸藏文墨怀若谷腹有诗书气自华—— 扶余市第一中学“学生居家自助读书活动”纪实

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读书是灵魂的旅行，采撷每一轮寒来暑往。读书是心灵的栖居，映照每一次久别重逢。 　　为深入贯彻教育部及省市“停课不停学”“离校不离教”相关文件精神，根据扶余市教育局文件要求，扶余市第一中学本着“丰富学生居家文化生活、激发学生读书兴趣”的原则，面向“居家学习”的高一高二全体学生，启动了“疫情期间学生居家自助读书”活动，旨在激励学生养成“爱读书、勤读书、读好书”的读书习惯，为学生终身学习负责、为学生人生发展奠基，用书香浸润心灵、用书香点亮人生！ 　　再恢弘的事业，都要有落地效益；再重大的任务，都要积尺寸之功。为此，扶余市第一中学向学生发出读书倡议，并制定了切实的读书计划和详尽的日程安排。 活动安排推荐书目 “阶梯化”：自我设计，制定小计划 　　追寻文化基因，感受书籍魅力，拥抱书和远方。此次“疫情期间学生居家自助读书”活动，高一高二学生全员参与。活动正式启动前，高一高二全体学生在认真检视、细心反思、全面总结自己的阅读基础后，参照“语文课程标准”规定的必读书目及必背古诗词（由语文任课教师提供），结合自己的阅读实际，遵循“小步子、低台阶、重实效”的原则，科学地制定每周阅读的小计划。阅读基础良好的学生，可以每周阅读一部名著、每天背诵一首古诗、朗读一篇英语短文；阅读基础欠佳的学生，每天或每两天背诵默写一首古诗词即可。务必脚踏实地，切忌好高骛远。 活动成果展示小书屋 “藏书阁”：自主搜集，建立小书屋 　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。按照疫情期间尽量减少人员聚集的要求，学校在不建议学生到实体书店购买书籍的同时，号召高一高二学生充分利用家中现有图书、手中课本和网上电子图书等多种方式，建立个人小书屋，丰富个人“藏书阁”。 高一高二读书笔记和摘抄 “积跬步”：自律坚持，达成小目标 　　“纸上得来终觉浅，少壮工夫老始成”。高一高二学生要按照自己制订的小计划，每天坚持认真阅读，摘录优美语句、书写读书感悟。背诵古诗词时，学生应遵循“以意逆志、知人论世”“置身诗境、缘景明情”“因声求气、吟咏诗韵”的要求，品韵律、知诗意、悟真情、会默写；阅读名著时，要知梗概、懂文意、明写法、有速度。学校教育学生，要严格按照自己制定的阅读小计划进行居家阅读，在自律坚持中培养学生自主阅读的良好习惯。 线上交流 “成江海”：自我展示，分享小成功 　　善谋者行远，实干者功成。高一高二语文教师引导学生充分利用网上微信群、朋友圈、QQ群、钉钉群展示个人读书成果，分享读书快乐。在语文教师的组织安排下，学生按学校活动日程安排表进行线上读书交流、好书推荐、制作思维导图、分享读后感、读书掠影美篇等展示活动，进一步引领学生交流读书经验、分享读书成果、激发读书兴趣。 好书推荐读书感悟读书分享 　　天下大事必作于细，古今事业必成于实。我校“阶梯化”“藏书阁”“积跬步”“成江海”等居家读书计划的制定，全面保证了不同学段、不同学力学生的阅读实效，兼顾了必读书目与课堂学习，配合我校“文化立校、文化强校”的“书香校园”战略，全校阅读蔚然成风! 中国是书的国度，那些世代相传的精神财富已经融入血脉，抵达最深层。我们以阅读生命体验，延续文化血脉，代代相传、生生不息。开卷有益是一扇窗，窗外，是一片看不够的景，一腔抒不完的情。 书香美美与共，洗尽尘世铅华；诗意路路相通，润泽岁月瞳孔。 　　 感谢“书以焕采”，往圣用生命写下字字珠玑。 感谢“文以载道”，先贤以时光流衍翰墨书香。 感谢“浩如烟海”，给予我们苍穹般的傲然风骨。 感谢正在阅读的你我，任四时流转，品书香人生。 感谢伟大时代，我们有面对未来的智慧和勇气，敢于攀登、敢于登顶，敢于创造新的辉煌和繁荣！ 扶余市第一中学2020年5月27日