影子 <p> 2020年5月20日至6月4日，我坚持参加围庵优秀青年教师的希沃白板现场课例展示，还有录播室课堂教学视导，让我有所思考也有欣慰。老师们良好的心理素质，流利的普通话，现场的应变能力，充满活力的课堂都让我感动。通过这观摩活动，我有一些感触：</p><p>一、教师自身的良好素质 。</p><p> 在听课中我发现了上课教师周慧口语流利，发音准确，老师的每一个单词，每一个句子都清晰地道，语音语调到位，地道的英语才能保证孩子们学到正确的知识。善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体、更直观、更生动。教师们利用视频、音乐、卡片等使学生的目光一直被吸引住，特别是老师们制作的课件内容丰富、精彩，这也体现出在现代的教学中对老师提出的要求，熟练掌握多媒体设备的应用。</p><p> 二、教师们别具一格的教学设计 。</p><p> 每一位教师的教学设计都新颖独特，增强了学生的学习兴趣，拓宽了学生的视野，再加上精美的课件，每一节课都给人赏心悦目的感觉。最让我欣赏的是老师们的拓展，从本节课的内容拓展到以后的学习乃至人生，不仅让学生学到了知识，还教会学生数学与生活的联系。</p><p>三、设计匠心别具的活动调动学生的积极性。</p><p> 让学生成为课堂的主人通过听课，我发现每位教师充分调动了学生的积极性，通过各种各样特色鲜明的活动，学生在活动中学习，在玩中学习。不仅参与性高，而且质量高。</p><p>四、群策群力集思广益的研讨力量。</p><p> 在教务处及教研组长易君、胡国鸿的组织下，学校的教研团队群策群力，每一个“学校本土专家”都发挥自己的力量，发光发热，在教学研讨活动中畅所欲言，虽然仁者见仁智者见智，但是深度教研的氛围让人欣喜。不是走马观花的无关痛痒的点评，而是言之凿凿耐人寻味的深度思考。总之，通过这次的“旁观”学习，欣喜团队的力量，希望教者能够借用此次展示交流活动，利用这个契机让自己视野更开阔，教学水平更上一个新台阶！教研的路还很长，成长在路上！</p> <p> 我曾踏月而来，只因你在山中！</p><p> 我相信只要大家一起沉下去，一起探讨课堂，一起深度思考，教学研究的过程中虽然有彷徨有失落，但是最终归收获一路芬芳！</p>