云开“疫”散复学日，少年逐梦正当时——青州市旗城小学2020年“开学第一课”活动纪实

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菁菁校园，万物已风华翠茂。从严冬的别离，到初夏的回归，经历了“史上最长的寒假”和“空中智慧课堂”后，旗城小学3—6年级学生正式告别居家学习时光，重启久别的校园生活。 晨曦微露，老师们各司其职、严阵以待，交警同志、家长志愿者携手助力，共同筑牢复学“防疫线”。同学们佩戴口罩，按地面标识，有序排队，陆续错峰测量体温后，精神抖擞地进入久违的校园。晨光映照着小伙伴熟悉的笑脸，回来真好！ 　　为深入贯彻习近平总书记关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控人民战争、总体战、阻击战的重要指示精神，立足不同学段学生特点，结合学校实际，旗城小学为返校学子精心准备了一份有温度的礼物，开启了具有特殊意义的“开学第一课”。 我们以疫情为资源，厚植家国情怀，将生命教育、感恩教育融入其中，将这特殊而又美好的时刻以“开学第一课”的方式镌刻于每一位旗城师生的心中，涵养我们的品行，敬畏生命，感恩前行。 升旗仪式 　　开学第一天，我们集结在美丽的校园里，举行一场以“致敬逆行者立下凌云志当好接班人”为主题的线上升旗仪式。旗城学子用一场庄严而神圣的升旗仪式，致敬亲爱的祖国，致敬英雄的城市，致敬奔赴一线的医生，致敬勇敢的人民，致敬伟大的时代！ 　　全体少先队员站姿挺拔、目光如炬，面向屏幕上的国旗肃立，当鲜艳的五星红旗冉冉升起时，嘹亮的歌声中，透满了学子们对祖国的骄傲与赤子的热忱！老师们深情注视着国旗，少先队员们向国旗敬礼。大家高唱国歌，向伟大的祖国表达着深深的热爱和祝福！ 　　此次升旗仪式，号召大家学习抗“疫”精神，心怀梦想，爱党爱国，积蓄力量，坚毅前行。不仅表达了少先队员们对祖国的敬意，增强了他们的爱国意识，还表达了师生对抗疫一线逆行者的崇高敬意，进一步增强了师生战疫必胜的信心。 “抗疫”专题班会 　　为全力做好疫情防控工作，把灾难当教材，准确挖掘抗疫素材，给学生上一堂生命大课，引领学生学会敬畏自然、责任担当、懂得感恩、健康生活，帮助学生建立科学的生命观、幸福观和价值观，旗城小学召开“抗疫”专题班会。 学先锋爱祖国 　　2020年，由于新冠疫情，全国少先队员在家里度过了一个特殊的假期。在习近平总书记的指挥部署下，国内疫情防控取得了阶段性的巨大胜利。同学们，在这场抗击疫情的战争中，谁是你们心中的“爱国先锋”呢？ 　　钟南山爷爷、李兰娟奶奶和在新冠肺炎疫情防控期间奔赴抗疫一线的医护工作者们是“爱国先锋”。他们以自己挺身而出的行动，筑起了中国人民的防疫长城，成为“最美的逆行者”！ 　　这些令我们敬佩的人都是我们要学习的“爱国先锋”！学校通过组织全体学生“学先锋爱祖国”，增强学生家国情怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。让我们学先锋，爱祖国，好好学习、好好锻炼，尽自己所能让祖国更加美好！ 加强日常防疫 　　在这样的特殊时期，学校为加强防疫知识教育和卫生健康教育，增强学生防护意识和能力，给少先队员提出了7条重要日常防护措施。（1）与人交流保持1--1.5米的社交距离；（2）在密闭和人口聚集的地方佩戴口罩；（3）多开窗通风；（4）勤洗手：吃饭前、接触眼睛前、戴口罩前、上厕所后、打喷嚏后、接触动物后、接触公共物品后。一定记住洗手的7字口诀：正反夹弓大立腕；（5）注意咳嗽礼节；（6）加强体育锻炼；（7）出现发烧、咳嗽、呼吸急促等症状时，要及时就医。 　　为了让学生们更加直观地了解如何加强个人防护，老师们精心准备防疫小视频，将防疫视频的收看融入课程学习之中，使防疫与教育并重，让健康与成长同行。 　　学校力求把防疫工作想到细处，做到实处。以“致力于每一个生命的健康成长”为己任，为全体师生的健康铸起一道安全屏障，努力创建平安校园！ 校园一日常规 　　为了学生尽快适应复学复课后的学习生活，学校为孩子们制定了“校园一日常规”。从学生出门前做好个人防护、进校前自觉接受体温测量、入校后与同学保持一米距离行进、上课坐姿端正认真听讲、保证在校期间足量饮水等多个方面进行督促。 　　熬过了漫长而黑暗的疫情寒冬，终于迎来了阳光明媚、春暖花开、盼望已久的上学季。学校按照上级相关要求和工作部署，切实把师生生命安全和身体健康放在首要位置，全面落实精准防控要求，落实落细各项防控措施，确保复学工作万无一失，让社会放心、师生舒心、家长安心。 在校学习衔接 　　今天，孩子们怀着激动的心情再次回归校园，除了要遵守刚刚学习的“一日常规”外，更重要的是要把精力放到学生的主战场——课堂。学校将小学生在课前、课中、课后需要养成的好习惯再次进行学习。 　　相信同学们对于新学期也有新的目标和打算，接下来让学子们畅所欲言，大声说出新学期的目标。👏👏👏 学生心理疏导 　　为进一步保障学生返校后学习顺利进行，减轻新冠肺炎疫情对学生心理造成的影响，顺利完成从线上到线下、居家到学校的过渡，学校组织教师开展心理健康课，对学生进行心理疏导。  　　击退疫情不仅仅是需要科学的手段进行防护，还需要掌握正确的心理调适方式。在这特殊的时期，不一样的学习环境中，学会给自己的内心戴上“口罩”，保护自己的心理不会随便受到干扰，才能稳坐教室，学好知识。 　　通过沟通交流，老师鼓励同学们重树信心、强化目标、规律作息、适度健体，以良好的卫生、学习、生活习惯来自我调适，引导学生以积极的心态面对疫情防控，增强疫情期间学生自我心理防护能力。 学生收获展示畅谈感想 　　通过让学生分享交流班会后的感受，进一步激发学生爱国情、报国志，增强学习动力，强化责任担当。 课后见行动 　　课间上厕所，错时错峰，时刻谨记保持安全距离，不扎堆、不聚集、有序排队，如厕后按照“七步洗手法”洗手，保持良好的卫生习惯。孩子们在疫情防控的特殊时期，依然努力向上，快乐成长，做文明守纪律的好少年！ 作品展示 　　队员们通过参与学习“开学第一课”，明白了什么是家国情怀、什么是真情相伴、什么是榜样力量，同时用手语舞《不放弃》及防疫绘画作品等形式来致敬抗疫英雄。队员们纷纷表示从现在起，立志向、有梦想、争做新时代小先锋！ 夏阳不负满眼都是生命的勃发处处都是希望的景象我们相聚在这不平凡的夏日心有阳光，步伐自信一切井然有序草木蔓长 花团锦簇的校园书墨幽香，芳华如初夏至你归，一切真好......