观众朋友大家好！今天是2020年5月30号。夏条绿已密，朱萼缀明鲜。与孩子们重逢，热闹的场面终于再现。孩子们如同一个个快乐的音符，在这个美好的初夏，谱写一首首动听的乐曲。<div> 欢迎观看中（5）班开学联播节目！节目的主要内容有： </div><div> 1.入园首日小趣事 教室相似人不似</div><div> 2.初见公共消毒器 大胆推测一语中的</div><div> 3.假期”疫“事知甚多 户外自主生游戏 <br> 4.一元复始见成长 自己动手莫帮忙</div><div> 5.”疫“后常规心领会 入离园配合真默契</div><div> 下面请看详细报道。</div> <h3 style="text-align: center"><b>入园首日小趣事 教室相似人不似</b></h3> 5月25日，应需给小朋友进行二次晨检，便搬了张小椅子坐在了教室门口迎接孩子们。于是，便看到了这一幕幕场面： 咦？这是谁？我要不要进去？ 这是我的班级吗？ 教室里的东西也好像有点不一样。。。 “我走错教室了，门口的老师我不认识！”<div> “宝贝，你没走错哦！这是你的教室，只是换老师啦！”</div> <b> </b>孩子们嘴角挂着笑，眉毛却皱着，眼里充满疑惑，开心与疑惑一同出现在天真的小脸上的样子真是令人忍俊不禁。<div><div><b> 教师支持：</b>及时组织谈话活动，鼓励幼儿说说自己的路线以及找到自己班级的小方法。<br></div></div><div> 榜样的力量就是大呀，第二天，小宝贝们都能顺利找到自己的班级啦！</div> <h3 style="text-align: center"><b>初见公共消毒器 大胆推测一语中的</b></h3> 幼儿园里来了“大家伙”。 美工区：<div> ”我在蔡老师那里见到一个“大家伙”，值班老师让我把手放里面洗洗。”<div> ”我也洗手了！是用气洗的！”</div><div> ”我们来把它画下来吧！“ </div></div> <b>教师支持：</b> 应当及时捕捉幼儿的兴趣点，先”按兵不动“，进行观察。判断是否需要介入以及介入的时机。在这次的美工区中，小朋友刚把消毒器画好，甚至有的还没画好，就收区域了，所以小朋友的经验没有来得及总结，教师需要提供分享交流经验的机会。 就这样，我们认识了我们的新朋友“公共手部消毒智能雾化装置”。 <h3 style="text-align: center"><b>假期”疫“事知甚多 户外自主生游戏 </b></h3> 这个假期，老师与家长孩子积极开展线上互动，停课不停学，孩子们的假期是宅家也有真学习，真探索。<div> 一场突如其来的疫情，让这个寒假变的特别长。在这场与新冠病毒的“战疫“中，我们每天都能看到无数感动、正能量、勇往直前的一幕幕。这是一个非常时期，却又何尝不是对孩子进行生活课堂、生命教育的契机。</div><div> 这不，你瞧，开学第一天的户外，小朋友就能自主调动已有经验。自主生成游戏啦！<br><div> </div></div> ”我是病毒炸弹！“”病毒大炮拳！砰砰砰！“<div> ”我有口罩，你攻击不到我！“</div> <b>教师支持：</b>以上可以解读为幼儿用游戏来满足自己的经验表达需要，也是经验的一种迁移。应当及时强化。<div> 于是，户外活动后的分享，我们请这位小朋友来聊一聊自己玩了什么游戏，没想到，居然引起了小朋友的共鸣，七嘴八舌地抢着说自己知道的关于疫情的知识。</div><div> <b>教师支持：</b></div><div><b> </b> 阅读区提供幼儿的寒假连环画以及与病毒有关书籍供幼儿讨论分享经验。</div> 表演区提供可扮演病毒的头饰，帽子供幼儿自主表演。 ”分享墙“展示幼儿自制的与病毒有关的作品。 在区域里面的分享，孩子们更自在，更富有创造性！ <h3 style="text-align: center"><b>一元复始见成长 自己动手莫帮忙</b></h3> 寝室里，刚起床，有两个小朋友在炫耀自己会叠毯子了。<div> <b>《指南》引领：</b>健康领域”生活习惯与生活能力“4-5岁的目标是：能整理自己的物品。</div><div> 于是我们以此为目的开展了一次关于叠毯子的集体活动。</div><div> 示范叠被子。 </div> 小朋友都是一点即通，第二天大部分都会了哦！ <h3 style="text-align: center"><b>”疫“后常规心领会 入离园配合真默契</b></h3> 新冠病毒并没有消失，疫苗也还在试验阶段，这些事实都告诉我们，即使是低风险地区，我们也要做好日常防护，幼儿园作为一个人员聚集的场所，预防措施更是必不可少。<div> </div> 小朋友对于特殊的入离园常规，虽然感到奇怪，结合假期关于疫情的经验，也都能自主理解，所以很快就适应了，入离园环节中一些看似特殊的行为也很快就成为了习惯。 <b>特别感谢：</b><div><b> </b>教育不仅仅是教师的工作，也是家长的工作，正是出于对孩子们的一份责任和爱，才会出现对我们工作的配合。在这里，我们为你们的这一份责任和爱鼓掌！</div> 开学联播节目播送完了，谢谢您的收看。