以“ 艺”抗疫童心战“疫”

陈琴

以“艺”抗疫童心战“疫” ——襄阳市襄州区实验小学第四届校园文化艺术节线上活动作品展 　　以美育德，以德促美。学校坚持“艺术育人”的宗旨，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣，立足普及、重在参与。引导学生自主选择参与，自我管理，有效推进校园文化建设，构建和谐校园，倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的抗击疫情歌曲和艺术作品。 2020年5月6日至5月22日，襄阳市襄州区实验小学开展了第四届校园文化艺术节线上活动，本届艺术节主题为“红领巾抗疫歌声扬”。此次活动内容丰富，形式多样化有艺术歌唱类、绘画书法类、科技手工类、美食作品类。 　　在政教处李德文委员和陈琴主任的精心策划组织下，征集全体学生各类艺术作品共计一千余件。5月26日下午，在陈琴主任的组织下，带领各年级主任和三位音乐教师的共同努力、辛苦付出下，认真仔细的评选出优秀艺术作品三百多件。 　　同学们运用丰富多彩的艺术形式，助力抗击疫情的战士们，用最真挚的感动与最美好的祝福，赞美那些在疫情中值得我们赞美的人和事！孩子们以书传情，以画写意，用自己独特的方式为抗疫鼓励，为所有的抗疫英雄战士们加油！！！现在我们一起来欣赏这些抗疫优秀画作吧！ 绘画书法作品展 　　童心共绘，以艺战疫！孩子们通过绘画抗疫作品，增强了自己的责任和担当意识，彰显了时代精神，相信他们今后会以更加积极、从容、稳健的姿态面对灾难，挑战自我，健康成长。 在这场没有硝烟的战争中，医生逆行的背影让我们感动。而“人文情怀”正是美术作品中最有力量的体现，通过用手中的画笔记录这一感人现象，让学生懂得爱身边人，懂得感恩！！！懂得珍惜！！！ 同学们的书法作品，或苍劲有力，或隽永飘逸，或清秀雅致，横平竖直，浅吟低唱，结构匀称，书写美观，充分彰显了我校学子良好的书法技艺。 科技手工作品展 　　科技手工类以废物利用为专题，同学们用魔法巧手变废为宝让家里的废旧纸、快递纸箱、零食盒、牛奶盒等再次发光发热，成为孩子们创作的最佳素材。 瞧！经过同学们的奇思妙想，一件件精巧的艺术品诞生了！同学们凭借丰富的想象力和创造力,用废品制作成的各种各样的手工艺制品。每件艺术品都立体感十足，想象力丰富。这次活动过程中，同学们运用了想象、组合、尝试、体验了创新设计的乐趣，并且大胆改良，感受到废旧物品的用途和组合创新。在此基础上提高了观察能力、推理能力和组合创新能力。 美食拼盘作品展 　　美食作品精彩的水果拼盘活动，孩子们与爸爸妈妈已使出了浑身的解数，十八般武艺全用上了！通过切、剪、剥、卷、穿等方法把自己的奇思妙想一一展现，这样新颖独特又美观别致的果蔬拼盘无不体现了孩子们丰富的想象力和无穷的创新能力。 健康美食我来做，同学们纷纷晒出自己在厨房里洗、切、炒、煮、拌、烤的身影，自己动手，体验劳动的快乐，我们不在疫情的第一战场，但我们也在用自己的方式健康生活，传递正能量。 艺术歌唱作品展 学生在艺术中学习了抗疫英雄精神，树立了抗疫意识，同时向新时代最美逆行者致敬！！！感受了榜样的力量！！！ 　　歌声优美动听，从学生口中传唱，唱出了战疫必胜的决心，唱出对春天的期盼，唱出对祖国母亲的美好祝福！ 　　此次活动培养了同学们爱党爱国情操，表达对英雄的敬意；培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，隔离病毒，不隔离爱；培养了学生的美好情感和健全人格，用心中的爱，传递对疫情地区人们的关心。促进学生全面发展，展示了襄阳市襄州区实验小学的艺术教育丰硕成果。 　　襄阳市襄州区实验小学一直秉承阳光教育，其核心理念就是“阳光教育照亮一生”，围绕中国学生核心素养，我们塑造师生的七彩阳光特质：红色寓意热情，象征仁爱的特质；橙色寓意光明，象征智慧的特质；黄色寓意活泼，象征健康的特质；绿色寓意生机，象征活力的特质；青色寓意乐观，象征坚强的特质；蓝色寓意永恒，象征诚信的特质；紫色寓意和谐，象征合作的特质。仁爱对应人文底蕴；智慧对应科学精神；活力和合作对应学会学习；健康对应健康生活；诚信对应责任担当；坚强对应实践创新。我们努力培养全面发展的人，为每位师生成长、成才和成功打下最坚实的人生底色！ 图片文字：陈琴责任编辑：陈琴顾问：方强李德文