<p> 刘亚超是西安泾河工业区中心学校青年教师，担任九年级物理教学工作，九年级一班班主任。</p> 虽然，刘亚超老师工作时间短，但在物理社团建设方面和线上教学方面投入了很大精力，颇有心得，在青年教师中起到了引领和示范作用。 一、成立“开物成务”科技社团，激发学生物理学习兴趣。<div> 2018年，刘亚超老师成立了“开物成务”科技社团，旨在引导学生开展物理研究，激发学生物理学习兴趣。</div><div> </div> “开物成务”科技社团，参与学生116人。<br> 2019年，“开物成务”科技社团开展活动14次，其中有：发明乐器、自制冰激凌守护冰激凌、神奇的干冰实验、教学具研发等专题活动，学生制作科技作品等系列科技活动。<br> 在学生中开展了《假如地球上物体受到的重力消失》、《假如没有摩擦》等科学幻想征文活动。 2020年，“停课不停学”期间，“开物成务”科技社团根据学生居家学习的实际，有针对性地开展科技活动。研究花生里是否含有脂肪、制作测力计等社团活动，并制作了美篇《向科学要答案、要方法》，研究、宣传如何科学防疫。 二、扎实而有效的线上教学工作。<div> 数字最有说服力，“停课不停学”期间，刘亚超老师开展钉钉直播61课时，以美篇形式推送微课35篇......体现了一名青年教师、一名共产党员过硬的工作作风。</div> 三、利用美篇、抖音进行科普宣传工作。<div> 敢为人先。刘亚超老师是泾河中心学校最早利用美篇进行科普推广 的老师之一；刘亚超老师也是泾河中心学校最早利用抖音进行科普宣传的老师之一。</div><div> 刘亚超老师已经发布美篇56篇，内容有社团活动、班级建设、自我提升、物理教学等方面。</div> 利用抖音讲解科普小知识，把书本上的枯燥问题，变成生活中的有趣知识。 <p> 四、充分利用好学校提供的成长平台，加强个人业务学习。</p><p> 1、坚持参加西安市物理教学年会，已经有三年了。凡是西安市、或者省上有教学培训，刘亚超老师总是提出培训申请。对青年教师参加各类培训，学校主要领导始终坚信“磨刀不误砍柴工。”总是给予大力支持。刘亚超老师是我校近几年来，参加各类培训次数最多的老师之一。</p><p> 2、坚持学习前沿的教育技术。刘亚超老师是泾河中心学校最早利用美篇宣传班级管理、科技社团活动的老师之一。最近，他又研究利用抖音开展科普宣传。</p><p> 3、永不封闭自己。</p><p> 新东方创始人俞洪敏这样说：有很多中小学老师，一年都不读三五本书，而且一辈子都是教教科书上的那点东西，不断地重复不断地重复，最后自己就被掏空了。所以我们发现不少中小学老师，到最后变得知识面很狭窄，远远没有能力把当代的中国学生教好。</p><p> 俞洪敏讲的这番话，引起了很大反响，批评的有，赞同的有。刘亚超老师就用行动进行了有力反驳，他除了研究物理教学，他还学习前沿的数字教学技术，非常重视个人基本功训练。</p> 4、积极参加教科研活动，提高个人业务能力。 刘亚超老师参加“2020年陕西省科普微视频大赛”的资料。 刘亚超老师参加2020年陕西省中小学教师线上教学案例评选活动资料。 刘亚超老师参加陕西省中小学教师科技制作作品：力臂教学仪、压缩气体动力枪。 《力臂教学仪》照片： 《压缩气体动力枪》照片： <p> 大处着眼，小处着手。刘亚超老师将在把握好宏观的前提下，用自己的勤奋和个人细致入微的良好做事习惯，开创教育教学工作的新局面。</p>