<p style="text-align: center;">朗读，是一种力量</p><p><br></p><p style="text-align: center;">朗读，是一种态度</p><p><br></p><p style="text-align: center;">朗读，是一种精神</p><p><br></p><p style="text-align: center;">朗读，更是一种陪伴。</p><p><br></p> <p> 欢迎走进【张哨小学最美朗读者·教师篇（第二期）】，让我们一起聆听今天的朗读者的声音吧！</p> <p>《面朝大海 春暖花开》</p> <p> 朗读者王永敏说：“从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福，那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人” 让我们享受春暖花开的温暖与宁静，相信这世界有爱和美好，我们才能得到爱和祝福。”</p> <p>《银杏路14号附近》</p> <p> 朗读者刘艳玲说:“奋斗不一定全是为了钱，还有骨子里那份自信、淡定、从容！买得起自己喜欢的东西，去的了自己想去的地方，能承担起该承担的责任，花自己的钱，过有质量的生活！做一个无可替代的自己！”</p> <p>《我骄傲我是中国人》</p> <p> 朗读者田启珍说:“我骄傲，我是中国人！冰雪压城，没有压倒中国人！洪水滚滚，没有冲垮中国人！山崩地裂，没有摧毁中国人！多难兴邦，我们必将战胜疫情，挺起中华民族永远不屈的脊梁。艰难困苦，玉汝于成。没有什么困难能压垮伟大的中国人民；没有什么艰难险阻能阻碍中华民族的伟大复兴。”</p> <p>《读给母亲》</p> <p> 朗读者于善峰说:“如果这世界上，有那么一个人，如海一般宽容，如水一样温柔，没有条件，也不求回报，那大概就是母亲吧！”</p> <p>《春的消息》</p> <p> 朗读者高华说:“诗人以一颗童心与大自然无拘无束地交流。诗中描述了春天到来时最具特点的景物，字里行间流露出人们告别冬天，迎来生机盎然的春天的喜悦之情，赞美了春天的美丽，抒发了对春天的喜爱之情。”</p> <p>再别康桥</p> <p> 朗读者李娜说:“《再别康桥》这首诗，是诗人在与自己心中的理想道别，那份深情和静谧，似乎唯恐惊破心中之梦。它微妙地展露了诗人因“康桥”理想的破灭而无限哀伤的情怀。读起来特别舒缓、悦耳,有一种和谐、优雅的音乐美。”</p> <p> 朗读是传递情感，而我们则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，就是我们的《朗读者》。在学习生活中，每个人都可以通过自己的朗读习惯接受文字的熏陶，成为一名最美的“朗读者”。</p>