孝感玉泉小学“停课不停学” 2020年上学期四年级学生美术优秀作业展

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作者: 张文捷 时间:2020年6月1日 简述：　　孝感市玉泉小学四年级“停课不停学”《美术优秀作品展》  本学期受新冠肺炎疫情的影响，同学们暂时不能回到校园，但是疫情挡不住同学们学习成长的脚步。为了让同学们在家中也能接受艺术的熏陶，“停课不停学”，玉泉小学全体师生开展了线上美术课堂教学，让同学们足不出户也可以享受绘画的魅力和动手制作的乐趣。      在疫情下，我们的美术老师为了让孩子们更直观的学习美术知识、感受艺术。通过网上教研及教学讨论，确定了不同年级的在线学习内容；通过录制、剪辑等方式制作微课，亲自示范绘画，保证了学生们居家也能听到老师熟悉的声音、感受到老师画笔指导下的美术课堂。　　稚嫩的画笔，明亮的色彩， 　　优秀的作品触动我们心灵， 　　反映出孩子那颗纯净的心， 　　人类要和自然和谐相处。 　同学们在家中学习的过程中，要德智体美劳结合。绘画正是他们对于“美”的表达。通过他们在家中的创造，美术老师们为孩子们的表现力和创造力鼓掌，同时也能及时倾听学生的心声。　　疫情无情人有情，相信我们会迎来美好的春天，玉泉小学全体师生在抗击此次疫情时表现出了极高的热情，展现出了必胜的决心。一起为我们的祖国加油！ 　　在这场没有硝烟的战役中，孩子们用他稚嫩的双眼，洞察出世间的美好，看到抗击疫情中的温暖，对世界报之以希望与感恩；在这场保卫战中孩子们用他们手中的画笔，表现出对勇敢的医护人员还有始终奋战在防治一线的军警、社区人员的感恩。这些平凡的身躯为我们筑起了一道又一道爱的防线。画中还表现出了从自己做起，携手共战疫情，为英雄们加油，为自己的城市加油，为武汉加油，为祖国加油！2020第一节美术课吸引了四年级小画家们的热心参与！ 　　为了提高孩子美术学习热情，安排了几节由简到难的有趣的手工制作课。如折纸、捏泥等，这些课简单易学，学生做起来轻松愉快。即使是绘画基础不太好的学生也会提高热情，这份热情的倾注让制作产生极大的动力，动力又促进作品的优化，在轻松自然中培养了积极向上的性格特点。另外设置的一些难度较大的作业，培养了学生的毅力和执着精神。有些学生为了作品的最终完成，忙的满头大汗也不肯停手歇一歇，有的甚至由于技巧不够，重新再来，没有一个学生半路停手。所以说，手工课绝不是单单教给一些简单的技法，更重要的是通过这个活动锻炼了学生的坚强意志。 《我是一只小小鸟》《鸟和家禽》、《鸟的纹样》、“综合、探索”课。 像一只小鸟在天空中自由翱翔，是每个孩子的梦想。本课抓住学生这一心理，学习描绘外形，通过欣赏古代传统纹饰以及民间艺术中的各类纹饰及飞行器的研究设计原理图，再结合废物利用手工及在装饰画表现鸟的纹样等环节，既学习了科技知识，更开拓了眼界。在后续的课程中，还进一步拓展，通过不同的工具材料来实现对不同风格的纹样的表现，学生可以实现个性化多元化纹样表现。　　 　孩子们的模仿秀让人捧腹大笑 “笑抽了！孩子们太有才了！” “孩子们的脑洞大开啊” ……通过《名画cosplay》课程之后，孩子们“成功开发”停课不停学的“升级版”，那就是在家COS世界名画！通过模仿世界名画里的人物，进一步了解名画、欣赏名画。 一时间，古今中外各种人物肖像名画被争相模仿，孩子们“脑洞大开”，创造了许多令人忍俊不禁的“逆天神作”。 先来一波小眼神 　　本次展出的作品，其中有的自然清新，有的充满情趣，有的惟妙惟肖；同学们以饱满的激情，在点、线、面的节奏里，表达着对生活的热爱和对艺术的追求。一张张绚丽的画图，不仅展现了玉泉小学通过艺术教育打造多元育人新格局取得的丰硕成果，还展现了玉泉学子战胜困难，积极向上的生活态度及筑梦新时代、扬帆新航程的信心和决心。本次作业展旨在培养学生对艺术的兴趣和爱好，促进学生全面发展，引导学生发现美、欣赏美、创造美、展示美，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一位学生都健康成长。