<p><b style="font-size: 20px;"><i> 特殊的时光，不一样的陪伴</i></b></p> <p> 近日，教育部办公厅印发《关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》,这是第九个全国学前教育宣传月活动。针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，今年，教育部把全国学前教育宣传月的主题确定为“特殊的时光，不一样的陪伴”，重点展示家长和教师抓住教育契机，疫情期间陪伴幼儿成长的精彩瞬间。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>特殊的时光，不一样的陪伴</p> <p>活动时间：</p><p><br></p><p>2020年5月20日——2020年6月20日</p> <p><br></p><p><br></p><p>宣传重点</p><p>🌟展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。</p><p><br></p><p><br></p><p>🌟鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 书香防疫，与你为伴</p><p><br></p><p> 六一将至，我园根据文件精神及孩子们发展的需要，本周开展“书香防疫•有你相伴”读书活动。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>咱们班的具体内容是：</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>一、亲子制作书签</i></b></p><p>书签是一种实用誉审美相结合的袖珍工艺品。书签比折纸等记页码方式更方便，是很好的一种记页码方式。有了自己喜欢的小书签小朋友会更喜欢阅读哦！</p> <p>（1）名称：小猫</p><p>材料准备：卡纸、美工刀</p><p>创作意图：自从有了打印机，一切似乎都变得简单了起来。在白色卡纸上打印出可爱的小猫图案，用美工刀割开一半，一个精美简单的书签就完成了呢~当然，对绘画技艺有自信的老师也可以选择自己画哦，除了小猫，还有各种可爱的图案等你去创造！</p> <p>（2）名称：大眼小魔怪</p><p>材料：彩色卡纸、画笔</p><p>设计方法：将卡纸裁成正方形，按照下面的方法折纸基本的图形，然后自由添画就可以啦！如果是大年龄的孩子，还可以交给孩子们去创作呢。</p> <p>（3）名称：英伦小胡子</p><p>材料：黑色卡纸、画笔、剪刀</p><p>设计方法：这个书签用到了对称折纸的手法，在黑色卡纸上画出一半胡子的形状，剪开来后粘贴上一根小纸条就大功告成啦！</p> <p>（4）名称：雪糕棒书签</p><p>材料：雪糕棒、不织布、丝带</p><p>设计方法：雪糕棒是常见的材料，制作书签可不能少了这位好帮手，先将布剪成猫咪或者其他小动物的轮廓，将丝带绑成蝴蝶结，粘在小动物上，再将小动物粘在雪糕棒上，非常简单实用呢！</p> <p>（5）名称：毛球书签</p><p>材料：毛线、剪刀</p><p>设计方法：除了以上的材料，毛线也可以用来制作书签哦，先将毛线绕圈，在毛线圈的中央系一根毛线，如图将毛线圈剪断，再将毛线球修剪整齐，毛茸茸的书签给人带来别具一格的体验哦！</p> <p>以上是参考的制作方法，幼儿根据自己的想法进行创作，锻炼动手能力。让幼儿爱上看书，发展创造力想象力。</p><p><br></p> <p>注意事项：</p><p><br></p><p>1.以上内容可以选择其一或者自创；</p><p><br></p><p>2.在制作过程中要拍摄孩子和亲子制作的图片和视频；</p><p><br></p><p>3.书签制作完成后幼儿可以讲述，锻炼孩子的语言组织能力，表达能力和想象力。</p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>二、自选内容（三选一）</i></b></p><p><br></p><p>1.绘本故事表演：幼儿和家长分角色进行表演并录制视频；</p><p><br></p> <p> 2.亲子讲故事活动或好书推荐；</p><p><br></p><p> 具体做法：幼儿用视频或图片+语音的方式介绍自己的图书，同时，选择自己最喜欢的一本书，说说为什么喜欢并讲述其中内容。（可参考下图）</p> <p>3.亲子制作图书（三选一）</p><p>具体做法：</p><p>（1）制作有关防疫内容或开学准备的宣传图册（可参考下图）</p> <p>（2）利用废旧图书通过剪，贴，画等方式制作新的图书内容，并将新的故事内容想象创编讲述（可参考下图）</p> <p>（3）自己剪贴绘画制作有关经典故事（如成语故事，童话故事等）或绘本故事内容的图书（可参考下图）</p> <p>备注：以上（1）、（2）、（3）内容中的是三选一。咱们本周的两个大内容，请各位家长积极参与，于5月29日(周五)之前发送到班级群，另外，接下来的活动中我们还会每周给幼儿推送绘本故事，希望各位家长朋友能够坚持做到陪读！！</p> <p>爸爸妈妈的陪伴真的太重要了，</p><p><br></p><p>不要错过孩子成长最美好的时光。</p><p><br></p><p>高质量的陪伴，</p><p><br></p><p>是给孩子真诚，走心的陪伴。</p><p><br></p><p>每天抽点时间，</p><p><br></p><p>陪孩子一起阅读，</p><p><br></p><p>一本书，</p><p><br></p><p>一份心，</p><p><br></p><p>陪伴孩子一起阅读，</p><p><br></p><p>参与到孩子阅读中，</p><p><br></p><p>一起享受阅读之美，</p><p><br></p><p>一起感受孩子成长，</p><p><br></p><p>一起发现更大、更美的世界。</p><p><br></p><p>阅读，孩子越来越好，</p><p><br></p><p>陪伴，孩子越来越棒。</p>