<p> 夏已至，生机正盛，史上“加长版”寒假接近尾声。假期中，课堂以另一种形式向我们开放——“网课”，在长达三个月的“网课”学习中，孩子们究竟学到了什么？效果如何？就让我们一起走进学生、走进学生家里去看看。</p> <p> 为把此项工作落到实处，学校召开全校教师会议，决定在5月22日至25日期间开展家访活动。此次家访，明确提出了家访要求，根据任课班级对教师进行分组，以班级为单位进行,确保本次家访工作有效进行。</p> <p> 几个月不见，想念孩子的老师们！</p> <p> 针对“网课”中可能出现的问题，特别是疫情期间孩子的学习情况，班主任对各班学习拖沓、完成作业敷衍、家长缺乏管理等问题严重的学生进行筛选，作为家访重点对象。</p> <p> 查看学生假期学习情况。</p> <p><br></p><p> 家长对学生、学校工作提出建议。</p> <p> 无论地点在哪儿，都不能阻挡我们了解孩子。</p> <p> 通过本次家访活动，很多教师亲自走进学生家庭，亲眼看到了学生的学习情况、家庭条件和平时表现。从而缩短了与家长、学生之间的距离，家校也紧密联系起来，加深了师生感情，为复学以后开展教育教学、心理疏导等提供了一定帮助。</p>