<p> 5月25日，九年二班按照教导处的通知，依据文件要求，结合本班实际情况，认真组织学生对《齐齐哈尔市中小学生课堂行为基本规范》进行研读和学习。</p> <p> 本次有关课堂行为规范学习，我班领会上级通知的精神，依托教导处的相关要求，结合本班学生的实际情况，有效的组织学生开展了以《规范课堂行为，做上进好青年》为主题的学习。</p> <p>《齐齐哈尔市中小学生课堂行为基本规范》内容如下:</p> <p>1、遵守课堂时间。听到预铃后，进入教室，准备好上课的用品，安静等候上课。不迟到，不早退，不旷课，按时上下课，保证上课时间。</p><p>2、遵守课堂礼仪。师生上下课互致问候，尊敬老师，坐姿端正，言行文明，举止优雅，精神饱满。</p><p>3、遵守课堂纪律。认真听课，勤于思考，积极发言，语言规范，表达准确，做好课堂笔记，严禁将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。</p><p>4、遵守学习纪律。主动学习，独立思考，认真完成课堂教学任务和课后作业，提高学习效率和学习能力。</p> <p>5、遵守合作规则。积极参与小组研讨活动，服从小组要求，主动交流，发表思想，互相学习，共同提高。</p><p>6、遵守考试纪律。按照学校各项考试要求，自我约束，诚实守信，言行一致，坚守承诺。</p><p>7、遵守安全秩序。在实验教学和实践课中，安全有序，科学实验，创新思维，拓展探究，全面提升综合素养。</p><p>8、遵守社会公约。在社会实践、研学实践等活动中，严格遵守社会公德，培养良好的文明习惯和行为，做合格公民。</p> <p> 同学们认真倾听，努力熟悉课堂规范内容。</p> <p> 《齐齐哈尔市中小学生课堂行为基本规范》对学生课堂行为做出了明确规定，此次学习为复课做好了准备。同学依据规范内容，可以提高课堂效率，尤其对于初三即将参加中考的同学，更是意义重大，明确课堂规范，能够让学生尽早的进入中考备考状态，大大提高课堂利用率，做最充实的冲刺复习，做一个上进、勤奋的好青年。</p>