随着数字技术的发展，电子数码产品在不知不觉中深入了人们的生活。早上上学，叫醒我们的是手机闹钟；出门之前，手机天气预报决定我们的穿衣指数；路上碰到新鲜事儿，发个朋友圈发表一下感慨；消费娱乐，扫码支付方便又快捷......但正如控制论的创始人维纳指出的那样，“任何技术的发展都具有为善和为恶的两重性”，数字化的发展在给我们带来便利的同时，也带来了各种危害。我们遗憾地看到一些孩子沉迷于网络而无法自拔，不仅影响了学业，甚至影响了身心健康。为了引导孩子们科学合理利用电子产品，我们学校开设了相应的心理辅导课。 <p> 听，老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我们心田；看，孩子们如饥似渴的眼神，就如夜空中的繁星一样烨烨生辉！</p> <p> 通过这节课的学习，孩子们收获颇丰，纷纷发表感言。相信今后他们一定能科学合理利用电子产品，扬长避短，让电子产品真正为我们所用，学会做电子产品的主人，做科技的主人，做自己的主人！</p>