<p> 每一个特殊的日子，都有它的寓意。几天前的520，让我们感受到了“我爱你”的仪式感；今天，525，我爱我，也该被赋予它应有的意义。为此，特此筹划此次主题班会，目的就是为了让孩子们在这样一个特殊的日子里，静下来思索，认知自我，关注自我心灵成长。</p> 活动一 <p> 第一个小活动，写写关于“我”的句子。结果在我意料之中，又在意料之外。孩子们几乎都在写自己的各种缺点。漫长的网课，“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的家庭状况也许已很普遍，认真负责的老师常规、花式催作业等也层出不穷，网课本身也会带来不少压抑与郁结……这些都可能让孩子们对自己认知就是这也不行，那也不行。这也是此次班会的目的所在，从繁忙的在线学习中抽那么一点时间，来看看自己的闪光点，来正确地、积极地审视自己。</p> 活动二 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 孩子的互动让我忍俊不禁，也让我触动匪浅。</span></p> <p> 孩子们开始去思考自己是一个什么样的人，有什么优点与缺点。</p> 活动三 <p> 让孩子们找找自己生命里的重要他人，找到对自己影响(正负面)的人、事、物。孩子们的心里话令我欣慰。人，有时候，真的需要那么一个机会、那么一点时间，来摆正、来反思。</p> 活动四 <p> 通过小宝箱的活动，来找到自己最大的三个优点，同时，也去发自内心地找到本组其他每个成员最大的一个优点。体会赞美的过程与魅力，体验被赞美的幸福与感动，也在此过程中，通过被认可，更加地悦纳自我。</p> <p> 我时常会想起从教以来第一年一个九年级女生在最想要的一件礼物下写的回复“我最想要一句老师的鼓励或表扬”。每每相起，有愧疚，更有反思。忙碌的教学与管理中，似乎有时候太过严厉，而让孩子们可能看不到我的爱，更可能看不到自己的光芒。我想通过这样一个机会，让孩子们知道，爱自己，不仅是保护好自己的生命安全，更要关注到自己的心理健康。也让自己时刻谨记，多多关注那些成长的心灵。</p> <p>附近期部分孩子的作品</p> <p>美术云中校园活动节选</p> <p>六班好声音，英语歌曲演唱节选</p><p><br></p> <p> 视频时常有限，传不了更多，所有汇成一句话：爱自己吧，未来可期，一切值得！</p>