榆林市第十六小学“疫”起防控智慧耕耘班主任论坛

韩露

受新冠肺炎疫情的影响，孩子们度过了史上最漫长的假期。随着疫情得到有效控制，同学们陆续回到久别的校园。面对返校的孩子们，我们班主任该怎样更好进行线下班级管理呢？该怎样上好线下防疫班会课呢？为探索班主任管理的新方法，我校开展 “‘疫’起防控智慧耕耘”第五届班主任论坛活动。 　　杨淑媛老师担任本次活动的主持人。 　　评委由我校郑焕珍、高芝英、朱峰、郝晓丽、王惠、康晓珍、高慧担任。 　　由我校朱峰主任宣布榆林市第十六小学《 “疫”起防控智慧耕耘第五届班主任论坛活动》正式开始! 　　第一位分享者谢晓慧老师，她分享的题目是《家校合力，助推孩子成长》，家长是孩子的第一位老师，学校和家长共同努力，促进孩子成长。 　　马莉梅老师，她为大家分享的是《疫情下的责任与关怀》，对学生立规矩，及时和家长沟通，充分利用多媒体资源，树立正确的榜样，关注学生心理从多方面促进学生成长。 　　杨晨老师，一起聆听《乐诵在行，战胜时疫》，以学生为本，从学生需求角度出发，提高班主任工作效率。 　　由本班的两名同学分享他们的学习心得。 　　杨瑞老师，她分享的题目是《“疫”点“疫”滴中的言传与身教》，在线学习仅靠学生自律显然有些不切实际，这就需要班主任进行远程教育。要求学生今日事今日毕，做事有计划、端正学习态度，主动进行课前预习、做笔记梳理知识点。并进行线上心理健康辅导。让学生学会了敬畏生命，学会了居安思危，更学会了珍惜。 　　栗翻老师的《育人初心，“疫“成未变》，疫情期间布置劳动作业，培养学生劳动能力，与家长和孩子们真诚沟通，互动合作，用态度提升能力，用习惯打造自律，用坚持取得进步，努力塑造着温暖有爱、积极向上的班集体形象！用爱心去播种，用智慧去耕耘，带给孩子们一片绚烂的天空！ 　　石娟娟老师，她分享的题目是《严与爱的魅力关系》，在教学中不仅对学生要严厉更是在合适的时间给予学生关怀，如何为严、如何为爱进行阐述让班主任们在教学、班级管理中更加有效。 　　鱼河峁中心小学李瑜雯老师分享的是《班级“云管理”的三大法宝》，三大法宝分别是：抓好常规管理、学会奉献爱心、注重平等沟通。在三方面理论的支持下，使我们班主任工作更加细致，贴切学生的心理特点。让班主任工作更好开展。 　　谢雅慧老师《疫情下的爱与责》她说是学校与学生、家长之间的桥梁，是联系学生和家长的最密切的教育工作者，更好地完成疫情期间的班主任工作，助力学生成长呢，需要脚踏实地的工作和坚持不懈的陪伴管理。 　　杨舒媛老师《线上班级管理四部曲》，在论坛中讲到班主任管理中需要：正思想、立规矩；明确要求严执行。无规矩不成方圆；促斗志。借力活动促斗志；树榜样。及时反馈树榜样，榜样的作用是无穷。 　　贺文渊《我们在“疫”起》“勤”、“细”和“严”三方面说说班主任工作情况和体会。在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生，还要用“勤”督导学生，用“细”观察学生，还要用“严”震住学生。 　　鱼河卯中心小学李扬《耐住性子去重复去陪伴》。她讲到无论是当班主任还是当老师，本就是要从很细碎的小事入手，对自己的学生多点耐心，对自己的学生竭尽全力，他们会带给我们超出意料之外的惊喜和成就感。 　　冯娇老师分享题目为《“疫”程风雨》，讲解了在班主任工作，如何在众多工作中提高效率进行分享。   杨二千老师，他分享的题目是《“疫”见真情，牢记使命》疫情期间，班级的管理和学校的管理一致指向现阶段的教育任务——落实班级学生的健康状况，确保学生居家学习的效率，提升学生各方面的素养。具体的工作表现为：班主任每天跟踪学生的健康情况，坚持健康状况每日一报；认真贯彻落实“停课不停学，停课不停教”这一特殊时期的教育政策。 　　由朱峰主任宣布获奖名单 　　由郝晓丽主任和朱峰主任为获得优秀奖人员颁奖。 优秀奖获得者：谢雅惠、栗翻、贺文渊、杨晨、谢晓慧、马莉梅。 　　由高芝英校长为获得三等奖同志颁奖。 三等奖获得者：冯娇、杨瑞、李瑜雯、杨二千。 　　由郑焕珍校长为获得二等奖同志颁奖。 二等奖获得者：杨舒媛、李扬。 　　由郑焕珍校长为获得一等奖同志颁奖。 一等奖获得者：石娟娟。 　　疫情无情，教育有爱，让我们以论坛活动为契机，进一步加强班主任队伍建设，改进班主任工作手段，更新班主任工作观念，创新班主任工作途径，努力增强班主任工作的针对性和实效性，不断总结班级工作的新经验、新成果。在论坛中展示班主任工作风采，促进班主任理论和业务素质的提高，打造一支业务精干、素质优良的班主任队伍。