<p> 夏日徐徐至,阳光正当好。为扎实做好幼儿返园前的疫情防控工作,检验幼儿园开学安全预案的科学性和可操作性,确保全园师幼安全顺利有序复学,保障师幼身体健康和生命安全。5月25日上午,长沙幼儿园举行了复学疫情防控应急演练,打响幼儿园返园防疫工作的新战役,为备好开学第一课蓄力。 </p> <p><b style="font-size: 20px;">01 排兵布阵,提前谋划</b></p> <p> 为确保各项防疫措施落实到位,严梅英园长提前明确本次演练目的,制定了复学模拟演练方案,预设演练场景,明确责任分工。采取情景模拟和实战演练相结合的方式,由教师扮演“幼儿”和“家长”,现场模拟突发情况、教师及幼儿入园、集体活动、进餐、午睡、离园等场景,为安全有序开学保驾护航。</p> <p><b>02 多措并举,做好防疫物资储备</b></p> <p> 幼儿园按照上级要求已储备红外额温计、消毒液、口罩、防护服、医用手套、75%酒精、抗菌洗手液等疫情防控物资,全力保障春季开学防疫物资供应。 </p> <p> 幼儿园增加洗手设施,设立了临时隔离室,用于师幼在园期间出现发热、咳嗽、呕吐等症状时的临时隔离观察。</p> <p><b>03 清洁环境,再给安全加把锁</b></p> <p> 为确保开学后幼儿在园的健康安全,幼儿园室内外环境进行消杀灭菌、蚊蝇消杀,特别对卫生死角、盲点进行重点整治,进一步确保了园所的卫生,防止细菌滋生。</p> <p> 全体教师后勤人员也对园所进行了进一步的卫生清洁及消毒,对门把手、水龙头、楼梯扶手、教室柜子、地面等进行了擦拭消毒;对教玩具体育器材、窗帘等进行清洗消毒。</p> <p> 幼儿园重视幼儿饮用水及食堂卫生安全。全面检修及更换饮水机机芯;食堂清洗排气管及炉灶维修,餐具全面清洗消毒。此外,开展园舍安全隐患排查,修剪树木,家长义工参与清洗空调志愿服务,确保幼儿园开学的设施设备安全。</p> <p><b style="font-size: 20px;">04 情景模拟,实战演练</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p style="text-align: center;"><b><u>演练情景一:入园</u></b></p><p><br></p> <p>(一)教师入园</p> <p> 教职工间隔1米,在门口有序排队检测体温后再进行洗手消毒。</p> <p> 体温无异常教职工进班做好迎接幼儿入园工作。</p> <p>(二)幼儿入园</p> <p> 幼儿与家长在等待区前后间隔保持一米,家长将幼儿送到门口止步线。幼儿经鞋底消毒、体温检测和常规晨检,老师指导“七步法”洗手消毒后由班老师带领回班室。</p><p> </p> <p>(三)入园发现体温异常幼儿</p> <p> 检测中发现一名幼儿体温高于37.3摄氏度,幼儿与家长由值班人员带到临时隔离区由保健员再次用水银体温计复测。复测后,该幼儿体温仍然异常,详细问询家长相关情况,建议家长接回就医。</p> <p> 消毒人员对幼儿在校门口所到之处进行消毒处理。</p> <p style="text-align: center;"><b><u>演练情景二:班级活动现场</u></b></p> <p> 幼儿进班室前再次测温,教师做好记录,指导幼儿“七步法”洗手,幼儿隔开距离坐位。</p> <p> 活动中,教师发现一位幼儿头晕、乏力、咳嗽,马上告知班级两位老师,并带该幼儿坐在课室门口检测体温。用额温枪检测幼儿两次体温都超过37.3摄氏度,教师立刻电话通知保健员。</p> <p> 保健员询问了解相关情况,教师为幼儿戴上口罩、鞋套走专用通道到临时健康观察室。</p> <p> 与此同时,另一保健员对班上其他幼儿进行体温检测,确认无异常后,上课老师带领幼儿走疏散专用通道到备用活动室组织活动,消毒员对活动室及专用通道进行全方位消毒。</p> <p> 在隔离室保健员对病儿进行体温复测,10分钟后体温显示仍高于37.3℃,保健员打电话上报园应急防控领导小组组长,并由班主任通知家长来园。</p> <p> 家长来到幼儿园,配合保健员填写好“筛查表”;应急防控领导与保健员协助家长将患者送上自家车或者救护车,至开平市中心医院发热门诊就诊。</p> <p> 如医院初步诊断为疑似病例,保健员第一时间向幼儿园疫情防控领导小组组长、副组长汇报。</p> <p> 严梅英园长指挥启动《应急预案》,并立即向教育局及疾控中心和属地社区卫生服务中心汇报情况;疫情防控领导小组副组长伍玉云副园长开展相应的应急处置工作,指导做好防疫消毒措施。</p> <p style="text-align: center;"><b><u>演练情景三:进餐</u></b></p> <p> 保育员用84稀释消毒液清洁桌面半小时后再用清水擦干净,幼儿按照“七步洗手法”洗手。</p> <p> 教师戴一次性手套、口罩、帽子分餐,幼儿分隔固定位置进餐。</p> <p> 就餐时,一名幼儿发烧呕吐,当班教师上前询问情况及测温并通知保健员。同时,保育员对该呕吐物进行消毒处理。</p> <p> 其他就餐幼儿停止就餐,当班教师与行政值班老师带领幼儿离开课室到备用室进餐及测量其余幼儿的体温。</p> <p> 呕吐幼儿戴上口罩、鞋套走专用通道前往隔离室由保健员再次测温及理解情况,班主任通知家长来园接患儿前往医院就医。</p> <p style="text-align: center;"><b><u>(四) 演练情景四:午睡</u></b></p> <p> 午睡前老师对幼儿进行体温检测,幼儿按“相对反方向”方式入睡。</p> <p> 班级教师发现幼儿有身体发热情况,马上电话向行政值班教师汇报,值班教师了解情况后向值班领导汇报,并通知保健员。</p> <p> 行政值班老师带患病幼儿到临时隔离观察室,保健员测温检查并询问相关情况,班主任通知家长来园领幼儿尽快赶往医院</p> <p style="text-align: center;"><b><u>演练情景五:教职工身体不适</u></b></p> <p> 上班期间,某教师感到身体不适,经过额温枪检测为37.6度,与班上教师做简单的交接,佩戴好口罩、手套、鞋套自行到隔离室。</p> <p> 保健员对该教师再次检测,进行信息登记,并联系家属送教师就诊,并随时关注其诊治情况。教师居家隔离观察每天上报身体情况。</p> <p> 该教师所经区域及公共区域进行全面消杀工作。</p> <p style="text-align: center;"><b><u>场景六:离园</u></b></p> <p> 下午放学后,幼儿园实行分地点、分时段、分年级错峰放学。</p> <p> 带班老师将幼儿有序送至指定接送点,家长到指定地点接孩子。家长接到孩子后,立即回家,不聚集。</p> <p><b style="font-size: 20px;">05 演练总结,筑牢防线</b></p> <p> 党支部书记、园长严梅英对本次演练活动进行全面总结。她认为本次演练人员责任明确,配合到位,流程清晰,场景真实,具有针对性和实战性,达到了预期的目标。她希望,每个教职工通过演练,能更明确自己的责任,在面对类似情况时能够熟练应对,更专业有效地处理相应情况,为全园师生的生命健康安全提供有力保障。</p> <p><b style="font-size: 20px;">06 复学检查,助力返园</b></p> <p> 5月26号上午,幼儿园迎来了由市教育局、卫生健康局、市场监督管理局以及公安局联合组成的督查验收组的检查。验收组对我园复学工作进行现场验收和指导,实地察看了幼儿园的临时隔离室、防疫物资储备室、清洁消毒情况、治安防范情况、消防安全、食堂及食品安全等,对我园疫情防控工作部署做了全面、规范、细致的检查。</p> <p> 随后,验收组领导查阅了幼儿园疫情防控资料,详细了解幼儿园疫情防控工作体系和工作制度的落实情况。</p> <p> 督查验收组充分肯定了我园复学的各项工作。</p> <p> 夏日清风,期待重逢!</p><p> 长沙幼儿园以高度的责任感和使命感,科学规范、精准有效落实疫情防控和复学准备工作,为师幼提供安全有保障的校园环境。</p> <p style="text-align: center;"><b>我们时刻准备着,</b></p><p style="text-align: center;"><b>把好防控关,迎接孩子们返园。</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;">撰稿:曹绮娜</p><p style="text-align: center;">编辑:梁凯欣</p><p style="text-align: center;">审校:严梅英</p><p><br></p>