<p>益智珠心算培训学校复学了…</p><p><br></p><p><br></p><p>聚焦两会 ：“珠算珠心算”之一</p><p><br></p><p>珠心算教育应纳入国民基础教育</p><p><br></p><p>全国政协委员、中国财政科学研究院院长、著名财经专家刘尚希，在接受媒体采访时表示，他在2020年全国政协会议上的提案之一是“关于珠心算教育如何纳入国民基础教育，即进入小学课堂。珠算（珠算文化）作为我国非物质文化遗产，对促进儿童大脑的开发有很明显的作用，现在100多个国家和地区已经开展了珠心算的教育，我国是珠算心算的发源地，应该纳入到国民教育中。”</p><p><br></p><p><br></p><p>2019年，刘尚希院长参加中国珠算心算协会成立40周年国际珠算科学文化研讨会并致辞）据悉，刘尚希还多次强调：“中国珠算不仅是一种文化更是一门科学。”</p><p><br></p><p><br></p><p>刘尚希，中国财政科学研究院党委书记兼院长，经济学博士，研究员、博士生导师。第十三届全国政协委员，国务院政府特殊津贴专家、国家“百千万人才工程”国家级专家，国家文化名家暨“四个一批”人才、国家“万人计划”领军人才，高校哲学社会科学（马工程）专家委员会委员。曾多次受邀参加中央领导同志主持的包括国务院、全国人大、全国政协的座谈会、研讨会和专题学习会等。</p><p><br></p><p>热点</p><p><br></p><p><br></p><p>聚焦两会 ：“珠算珠心算”之二</p><p><br></p><p>在拨珠中去感受中华传统文化</p><p><br></p><p>随着计算机的普及，知道珠算和会操作珠算的人越来越少了。“二一添作五、三下五除二……”谁还记得这些口诀呢？全国政协委员、民盟重庆市委会专职副主委黄燕苹一直关注着基础教育的发展。去年提交的《建议将珠算重新纳入小学数学课程》提案得到教育部的积极回应。今年，黄燕苹将继续关注这一议题。</p><p><br></p><p><br></p><p>在去年举行的全国政协十三届二次会议上，黄燕苹提交了《建议将珠算重新纳入小学数学课程》的提案，教育部对这一提案进行了复函。黄燕苹表示：“教育部跟我进行了反复沟通，我又跟我们课标修订组的组长也进行过多次的电话交流。”通过反复沟通、交流，目前教育部有关部门已明确，在新一轮义务教育数学课程标准的修订中，将研究把珠算作为一种文化列入小学数学课堂。</p><p><br></p><p><br></p><p>今年，黄燕苹又跟进写了一个《关于推动将珠算文化进入小学数学课堂》的提案，希望在修订义务教育数学课程标准的时候适当增加一定的珠算运算内容，将小学生引进“珠算的大门”。“要让小学生能够真正地拨一下算盘，不要太多的运算，教他们一些珠算的口诀，不要给他们增加过多的负担，更多的是让孩子们在实际操作的同时去感受中华传统文化。”</p>