爱读书，读好书—————记满井中心学校四年二班“读好书活动”纪实

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柳色如烟柔风暖，最美人间四月天。2020年的春天，突如其来的疫情给生活按下了暂停键。时光不曾停滞，跟随春风，我们迎来了第二十五个世界读书日。在这美好的时光中，让我们“疫”起读书，“愈”见美好。 停课不停学，读书在延续，让我们一起走进四年级二班同学们的读书世界吧！ 我来推荐好书 手捧书籍，就是手捧希望。一起看看四年级二班同学为大家推荐的图书吧！ 谈谈我的读后感 学向勤中得，萤窗万卷书。”翻开书本，品茗书香。在这花明柳媚的季节，四年级二班同学们在家中展开了多种形式的阅读，阅读成了每天最重要的一件事，孩子们也从感受了阅读的快乐与智慧。 亲子共读，温情时刻 苏霍姆林斯基说过：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”家长们借读书日契机，以书为媒，以阅读为纽带，与孩子进行多种形式的共读，享受安静的阅读时光。 家长们的陪读心得 “读万卷书，行万里路”。读书可以开阔视野，明史辨事。从孩子小时候，我们就坚持陪伴孩子亲子阅读，让他养成良好的阅读习惯。关于亲子阅读，想与家长们分享三点体会。 1.给孩子创造一个良好的读书环境，让孩子随时随地有书可读。家中各种位置都可以放上几本书，这样保证孩子想读书时方便拿到书。 2．要经常带孩子去图书馆、书城读书。让孩子在这些场所里感受读书的氛围，更好地融入阅读世界当中。 3.注重陪伴，多拿出时间陪孩子读书，要让孩子真正的沉浸其中产生共鸣。陪孩子阅读绘本读物时，不仅要阅读绘本中的文字，还要通过观察其中的图画发现有趣的小彩蛋。孩子在阅读过程中产生的疑问，我们要陪着孩子一起查阅资料、解答疑惑。 读书不是一朝一夕的事，它是一个日积月累的过程。亲子阅读帮助孩子养成良好的阅读习惯，让阅读充盈孩子的内心世界，让阅读陪伴孩子一生前行。 阅读无论对于大人或者孩子来说它同样重要。早期阅读对于幼儿的成长是非常有益的。但是幼儿在这段时期由于不认识字不能独立阅读，所以就需要父母的陪同，也就是“亲子阅读”。 亲子阅读不但可以培养孩子阅读的习惯，也可以增进父母和孩子之间的亲子关系。虽然我们是成年人。但是更多的时候我们没有控制好自己的情绪，在对待孩子方面也同样。其实每天我们只需要十几分钟，只要坚持下来，孩子的语言表达能力就会给我们一个惊喜。 其实在亲子阅读过程中受益的不仅仅是孩子，对于我们来说也可以趁此放慢我们的脚步，静下心来同孩子一起去感受那纯净的世界。只要用心留意，我们同样受益匪浅。当我们与孩子互换身份去感受彼此，回过头来我想我们会重新做出一个改变。 我相信只要我们坚持，当一切变成了习惯，我们就不会感到这是一种负担。就让我们从此而改变，为了孩子，为了明天我们一起阅读，共同成长，一起感受阅读的美好！ 父母的陪伴是对孩子最长情的告白，而阅读是对孩子的最好的陪伴。今年是特殊的一年，因为一场疫情，所有人宅在家里，如果时间就这样浪费了实在可惜，我们不如把时间利用起来，虽然说平时也进行阅读，都是平平淡淡，甚至孩子有时是没兴趣的阅读。以前，孩子是被阅读，是被家长要求打卡。孩子因为很多字不认识，不理解意思，一阅读就犯愁。几乎没什么阅读乐趣，所以提高阅读乐趣、与书为友，势在必得。 在生活中我时时刻刻引导孩子爱书、看书，和孩子一起读书，一起快乐，一起讨论。现在的赵萌已经爱上了阅读，也不会为不认识的字而发愁了，原先一两个月才读完的一本书现在几天就读完了，而且还要求再读一遍，我为她这种积极的状态感到高兴，希望她在浩瀚的书的海洋里越走越远。 对于父母来说，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境，陪孩子一同成长。书是人类进步的阶梯，让我们带领孩子们、陪伴孩子共同攀登成长的阶梯，和孩子一起享受成长的快乐！ 今年虽是特殊的一年，但阅读最让人沉醉的是它可以没有地域的限制，没有时间的要求，更不分年龄大小，只要一本书，就可以完成人与人的交流、文化与文化的交融、历史与未来的交接。 在书韵飘香的日子里，愿阅读在四年级二班同学们的心中种下一颗爱读书、读好书的种子，愿爸爸妈妈们和他们一起浇灌成长！愿阅读能给孩子们的世界添上一抹绚丽的色彩！