<p> 五月，早已春光旖人，暖风荡漾，五月之美，美的是生机勃发的满园草木，更是复课学子的朝气与活力。为切实做好校园疫情防控工作，提升学生安全意识，打造不一样的“黑板情”，传递正能量，在学校的号召下，老师们积极打造班级黑板报文化，用绚丽的图案和优美的语句绘制成一幅幅精美的黑板报。方寸之间，尽显智慧之美。 </p> <p><br></p><p> 板报文化具有潜移默化的育人功能，像一位无声的老师有着细雨润物的教育作用！</p><p><br></p> <p>文化墙一角</p> <p> 板报文化一直都是第四实验学校一道靓丽的风景线，现在又成为学校“防疫”工作的宣传窗口之一。老师们积极筹划，设计精妙，一块块黑板报，图文并茂，通俗易懂，既表达了学校师生们对防疫一线英雄的敬意，又宣传了防疫知识，提高学生对防疫的重视程度，为孩子们接下来安全的校园生活打下基础。</p> <p>二年级组</p> <p>美术老师们妙手偶得，化瞬间为永恒</p> <p>三、四年级组</p> <p>五、六年级组</p> <p> 每一个教室的每一处文化设计，无不反应了班级的班风、学风、班级精神，彰显了充满活力的班级文化氛围，真正将班级精神转化为有形、有声、有色的班级文化，相信同学们在各具特色的班级文化环境的熏陶下能健康、快乐、有智慧地成长！</p>