<p> 疫情无情，师生有情，疫情无常，教学有序。疫情期间为更好落实学校“停课不停教、不停学”工作要求，更好推进“双质合作 生动课堂”教学模式在线上教学进程中的落实，与此同时解决线上教学工作中遇到的实际问题，打造真正的高效课堂。学校积极制定线上教研活动方案，并由主任负责、各个教研组长牵头组织本组线上教研活动。</p> <p> 各教研组结合本组、本学科实际情况，从“课堂质量优化”、“学生自学能力培养”、“线上小组合作”和“作业质量优化”等角度，自主确定教研了主题，并开展了教研活动。</p> <p> 各个教研组秉承着“四个一”教研原则：“一组一研”、“一人一记”、“一人一言”、“一人一得”。</p> 分组教研•合众研讨 <p> 各组的教研活动由本组的教研组长主持，参与人员包括徐春光校长、张晓光校长、责任主任以及全体教研组组员。各教研组老师结合线上教学经验以及本组研修主题都做了充分准备，并展开了热烈的讨论。</p> <p> 教研形式多样，语文组采用钉钉视频会议形式，数学组采用微信视频会议形式，理化生组采用微信群聊会议方式。</p> 倾听分享•共克时艰 <p> 各个教研组针对本组的教研主题都展开了激烈的探讨，言不尽的是教学，说不停的是探讨，不管是横向发展还是纵向延伸，我们言的意犹未尽，研的回味无穷！</p> 指导工作•躬身践行 <p> 徐春光校长与张晓光校长不辞辛劳参与每个教研组的教研会议，并对教师们的线上教学工作给予肯定，针对教研过程中的线上教学难题给予建议和点拨，并对日后的线上教学工作提出了更高的要求。</p><p> 徐校长强调：小组合作学习的线上应用，因势利导推动实施线上小组捆绑式的评价以及奖励机制，充分发挥线上教学优势，培养学生的听、说、读、写各项基础核心素养。</p> <p> “大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”。学生在线学习的能力和习惯不是靠一日努力即可形成的，而我校教师优质的线上课堂建构素养以及不懈钻研的研修精神定会助力学生线上学习，为学生线上学习之路保驾护航！</p>