名校➕ 反思！

雨澈儿

　　名校➕综合能力测评的反思

疫情期间，幼儿园没有开学。但是人在家里，技能的练习不能停下，因为能力永远是在积累中提高的。

大学期间刚接触钢琴、舞蹈、声乐。没有基本功，我清楚的记得大学四年吃的苦比别人多，但是比起拥有基本功的大学同学还是相差甚远。走向工作岗位之后，更加凸显，羡慕那些舞蹈跳的好的同事，一个眼神、一个动作都是那么柔美。而我跳舞都是有动作没有灵魂。有时候甚至想:如果我小时候也学了舞蹈，那该有多好啊！可是人生没有如果。
这次比赛，我也在舞蹈上下了很多功夫，每天都加以练习。最终舞蹈是中等偏下的成绩。但是其他的，比如说:弹唱、钢琴、讲故事、半日活动设计、案例分析。这些是可以通过后天练习取得的成绩。幸好没有让我失望。希望在舞蹈方面还是要多下功夫。

钢琴🎹-苦练才能出效果。适合自己的才是最好的。可以隔三差五复习旧的钢琴曲，练习新的钢琴曲。不要间断。弹给孩子听，弹给家人听。

舞蹈-先瘦下来，身材是很重要的。有时间做瑜伽，拉拉筋骨，虽然练不到基本功的水平，但是肯下功夫，哪怕有一点点起色也是好的。

指南-指南是写案例分析的法宝。把指南中健康、语言、社会、艺术、科学目标和建议吃透。再加上整体观念，关注到每一个孩子，树立正确的儿童观。作幼儿的观察者、支持者和引领者。这样才能真正了解幼儿，作幼儿人生启蒙道路上的引路人。

儿童画-先不要着急画。给定一个题目，首先思考题目中的元素（季节、人物活动、场景、故事情节）构思完成之后，结合实际、结合主题再开始画画。注意多重材料，不只是单一的绘画。

讲故事-多听、多练。可以在喜马拉雅上搜索故事。也可以搜索应彩云老师讲的故事。首先多听，再多加练习。相信会有提高。