家校携手共战“疫”，线上家访暖人心 ——汉江小学四（5）班疫情防控期间家访活动

艳子

春已过，夏已至。由于新冠肺炎疫情的影响，我们师生还未能相聚在美丽的汉小。为了了解孩子们在家的学习生活情况，我对我们班部分学生进行了家访，终于见到了可爱的孩子们。了解到他们在家中认真学习，坚持锻炼，热爱劳动的好习惯，身虽累心甚慰！ 　　我首先来到赵伊睿同学的家里，她家长平时工作较忙，无暇监督她的学习情况，但赵伊睿在家仍然能坚持学习，较好的完成课后练习，美中不足的是正确率有待提高。针对这样的情况，我们对她进行了肯定，也指出了不足，希望在接下来的学习中，她能更加细心！ 　　离开赵伊睿家，我又走访了甘青灵、胡雅晨夕、梁宇轩三位同学。 甘青灵作为我们班的班长，在家里的学习情况也值得称赞。制定了详细的学习计划并且严格按照计划实施，每天除了上网课，还进行奥数题练习，英语学习等，提高学习的深度。学习之余她也坚持课外阅读并进行了摘抄。这个假期她真正做到了在家如在校，自学如上学！ 　　这个男孩聪明好学，这个假期在家继续保持了爱阅读、爱学习、爱思考的良好习惯。认真完成网课，阅读各种课外书籍，休息之余还帮助父母，是一个很棒的小小男子汉！ 　　梁宇轩同学头脑聪明，在家能坚持听课，认真完成课后练习，从作业看孩子的书写也有很大的进步，说明假期他能重视学习，希望他继续保持这样的学习状态！ 　　胡雅晨夕是个能说会道的小女孩，特别机灵，但学习态度一直不是很好，导致学习成绩总提不上去。这次家访，了解到她父母上夜班白天需要休息，她独自在家学习，所以学习效果不是很明显。和家长交流了少许，我们都希望小女孩能努力学习哦！ 　　吴优在学校比较听话。但这次网课期间表现不尽人意，总是忘记汇报健康状况，交作业也拖拉。我的突然到访在让她惊慌失措，交谈也显得比较拘谨，希望吴优多锻炼身体，多看书，少玩手机。 　　胡婉琪同学在家也非常能干有礼貌，我们一进家门就主动给我们沏茶，在家完成正常学业的同时还经常帮家长做一些力所能及的家务，如妈妈做饭她会主动洗碗等，是一个爱学习爱劳动的乖孩子。 　　随后我们来到严子轩家。严子轩的爸爸妈妈长期在外工作，他跟随爷爷奶奶生活，爷爷是退休教师，对于孙女学习的辅导比较在行。疫情期间，能够较好地完成各项学习任务。目前需要重视练字，将字写得更漂亮！ 　　赵子轩因为家里开烧烤店，所以他经常跟着父母熬夜，导致上午的网课学习质量不高，而且经常不参加早读，这次家访我们希望他在家长工作繁忙的情况下，坚持学习自律，生活有序，如果学习有什么不懂及时和老师沟通，做一名不断进步的优秀学生。 　　这次家访的重点是戈长福。这名学生“与众不同＂:入学后无心学习，上课时总是很随便，管不住自己，网课期间更是不能按时上课。再加上他的家庭情况比较特殊，所以我再次来到了戈长福家。 　　通过和他父亲的交流中，我了解到该同学的家庭条件不是很好，因为孩子母亲去世，家里还有一个哥哥，和年迈多病的爷爷，父亲没有多的时间和精力关心他的学习。而且孩子的父亲平时打工在外，对孩子的日常照顾不是很周到，也不太注意父子间的沟通与交流。正是这样的特殊的家庭背景，对于他现在所出现的行为上缺乏自我约束力，学习上缺少刻苦钻研精神等问题产生了一定的负面影响。 　　通过学校领导的关心和努力，已经给戈长福办理了贫困生补助。希望能减轻他们一家的经济压力，让孩子好好读书！ 　　在家访中，我们为学生答疑解惑、指导家长和学生使用手机听课技巧，了解学生在家情况，与疫情期间一直坚守陪同孩子学习的家长进行交流，进一步的了解学生在家的看护情况，对学习上比较薄弱的孩子进行一对一指导，询问孩子在家的学习进度及学习成果。 　　因为疫情期间，我们不能一一上门家访，还有一部分学生我采用了电话和微信聊天的形式。我们与家长们亲切攀谈，重点了解孩子们的居家生活学习情况，叮嘱家长们注意疫情期间安全，出门要佩戴好口罩。同时让孩子们利用现有条件积极锻炼身体，保护好视力。 　　此次家访，我们从不同的角度了解孩子的居家生活、学习、劳动及思想动态，聆听了家长们的建议和意见。轻松愉快的谈话使得家长和孩子们与老师各自敞开心扉，真诚的沟通架起了一座爱的桥梁，这座桥梁上镌刻着理解，支持，配合，还有信任。 　　前苏联伟大的教育理论家和教育实践家瓦阿苏霍姆林斯基曾说过："教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。" 家访不是任务，而是我们汉小每一位老师的责任。家访，拉近了学校与家庭、教师与家长的距离，让每一位学生感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。家访，也让老师们重新审视自己的责任，感受教师职业的幸福。踏花归来马蹄香，在这条教育道路上，我们将继续用爱前行……