网课带给我们的思考 ——多个角度看网课

小白

闲时打开朋友圈，无意中看到我的师范同学发布的一个内容：是家长在监考自己孩子考试后的一些感悟。内容除了对孩子的评价、对老师工作辛苦的了解，还有对自己身为家长的各种反思，等等。

可以说：这次疫情带给了我们每一个人太多难以估量的影响，但同时，也让更多的人有机会停下脚步，涉猎到以前未曾体验过的角色中去，让平时没有时间思考的问题具象化，让不会反思的人懂得了反思，

所以说：事情往往具有两面性——你看到的未必全然就是一场灾难，它也许从另一个角度为你提供了一个新的境界。正所谓：“塞翁失马，焉知非福”。

也许不是这场疫情，可能大多数孩子都不会像现在这样对学校如此向往，从而才更加珍惜平时在学校和老师一起学习的时光；也不会让家长有更加多的机会去和自己的孩子接触和交流（当然，交流的结果好坏在于你自己）；更不会让更多的家长了解到老师的辛苦，从而也更加理解老师。

现在放眼望去，我们通常看到的是：尊师重教风气比之以前更加浓厚，无知的谩骂声已逐渐销声匿迹；我们看到的更多的是：人们情商的普遍提高、自我反思的日益懂得、公共场所彬彬有礼的谦让，和家庭成员之间的相互体谅和包容……

也许这就是成长。

整个社会都在成长：孩子在成长，家长在成长，国民在成长，人类也在成长。

善与恶，美与丑，以前成人和孩子一样，都不能区分，而现在，最起码你知道了：当你生病时，对你施以援手救治的，是以前你说“黑心”的医护人员；在小区门口夜以继日值守、守卫你的健康的，是以前你曾误解过的老师们……是他们，在默默无私地奉献着自己最宝贵的时间和生命。而这些，以前的你未必懂得，现在，你或许懂了。

这就是成长，是在生与死、是与非面前最本能的领悟。

孩子，以前是你在学校里被约束、被看管、接受被强迫式的学习——而现在，没有，全靠你的自觉自律。你现在想回到学校里去，想被老师教训，那都是一种奢望。有的老师，你可能今生都无法再坐在他（她）面前面对面授课，那么，回想起你曾经无知地和老师作对，你是否会后悔？

家长们：以前你把孩子往学校里一送，再不过问，孩子学习好坏、德行优劣，统统归咎为老师的教育是否成功——而现在，不是这样了。当孩子在你眼皮子底下不认真听课、不完成作业，或者品行不端的时候，你还会怪谁？是孩子变了吗？不，他们一直都是这样，在家里如此，在学校也如此；是你的教育不如老师们吗？也不是，孩子是你自己的，他们的言行必定折射出你的影子，是你的言行有问题，也是你的教育方式方法不得当。

所以，家长们，你们懂得了老师的无奈和辛苦，你们也学会了反思自己的言行，这是好事。

如果说这场疾病是人类史上的一次大灾难，那么，我要说的是：比这场灾难更像灾难的，则是大多数人的浑浑噩噩，和不懂得感恩，不懂得反思。

现下疫情迫使很多人失业，无所事事，许多企业倒闭，但是教育不能停滞不前，对孩子的教育也远不止书本知识那么简单，他们需要的，是关怀，是磨砺，也是责任和义务的担当。

不得不说，如今的孩子太缺乏磨砺和吃苦耐劳精神的养成，我们作为老师和家长的，该如何好好利用这个时艰，对孩子的思想和行为作出矫正。这才是我们该认真思考的问题。

谁都不是生来就坚强，也不是生来就睿智，我们总是在经历了一些风雨的洗礼之后才有所领悟，才足够坚强，才足够明白。不怕你明白得晚，就怕你永远不懂。

愿疫情早日过去，而过去后的我们每一个人，都有成长！

（本文为作者原创，涉及到的照片均来自好友公开过的区域，敬请谅解）