“疫”起，致敬！防护！

四月

创编

我们

音乐

细胞

动作

疫情

美篇

分工

相信

室内

🌈说在开头的话:

首先，感谢您费时对636班创编八组的室内操合作成果进行观赏与评价，若有不足之处，期待您的指正！



一、合作安排 🐳

第一步:明确任务

  最终的呈现方式是制作一篇美篇。

第二步:分析内容

  分析理解美篇需要涵盖的各项内容。

第三步:任务分工

二、文案构思 🐳

（一）主题篇

  本组室内操的创编主题关于“疫情”，适用对象是3-4年级的小学生。我们想要传达的是一种铭记、致敬、放飞希望的思想感情；想要做到的是增强学生体质，提高其免疫。

  目前，我国还处于一个“疫情戒备期”，小朋友们会在家长和老师的反复强调下注意各种防疫措施。在此之余，我们还想告诉小朋友，世界还在遭受着“疫情”的困苦，我们才刚刚脱离，这是我们全国人民齐心协力的成就，也通过第一段手势操《我相信》，寄予对各地美好的祝愿！

  与此同时，在做好防疫措施的前提下，更应该锻炼好身体，提高自身的免疫力，第二段《健康操》的目的便在于此。

（二）音乐篇



（三）动作篇



三、成果展示 🐳

（🌈PS:真正的帅哥和美女都经得起截图，请随意！）

四、经验分享 🐳

陈颖说:

“不能无厘头的到处找寻音乐，应该先确定好大概的主题和整体想要的效果，再根据已经确定的方向去找合适的歌曲。”

翟畅说:

“对于线上制作视频音乐、进行学习、和小组活动的实施，有了一定的经验，小组各成员之间的分工合作，安排一定要落实到位，这样才能更快更好的实施，我们组就很好的达到了这一点，小组各成员积极配合，让我们完成的非常完美。”

陈涛说:

“在动作创编时，要注意歌词流露的感情以及所代表的含义，根据含义编动作才能更好突出主题！”

谢婷说:

“我们的小组合是音乐细胞、舞蹈细胞、运动细胞、文学细胞集一身的超强体育小team！！”

龚豆豆说:

“和大家一起完成一件事时，要多交流，多为对方着想。”

周晓丽说:

“有效的分工合作，带来的力量远远比预想的要大。组长们扛在肩上的压力，分担下来，也就小了。记得始终都要相信你的队友哦！”

陈慧玲说:

“合作需要团结协作，却也需要分工明确。合作加上分工能够让我们有条不紊的完成一份完整的作品。在此基础上，还需要一点点的点缀——小小的意见，就会使得最后呈现出的作品变的更完美。”

五、素材分享 🐳

音乐《我相信——武汉加油》

音乐《健康歌》

动作参考《健康操》

学习资料参考







🌈说在结尾的话：

  这次室内操创编相对于目前水平阶段的我们来说，难度会比较大，也是从未尝试过的，应该对大家来说都是一次挑战。

  可能我们的作品不够成熟，或者说不够专业，但我们一直在学习、商讨与改进。

  解决问题的结果的确是众所期待的，但解决问题的过程却是最重要的。其间，我相信我们组的成员都能够感受到彼此在尽力地完成这项任务。

💐最后，谢谢你一直看到了这儿！