<p> 寒假漫长，但学生们学习的热情却没有消减，语言是学习数学的一个重要组成部分，它既是同学们学习数学知识的载体，又是数学思维的工具。李镇西老师曾经说过，好的课堂是把教师“教”的过程变成学生“学”的过程，而学生学的过程，应该是学生彼此互相讲解知识的过程。因为最好的学习，就是给别人讲。来欣赏小大人的讲题视频吧！！</p><p> </p><p><br></p> <p> 二年十一班矫仁爱同学讲解的循环问题在生活中的应用。</p> <p> 小关老师讲的是混合运算中的一个基础题，选题很有代表性，小关同学从题干的问题出发，讲解了正确的方法，最后还对混合运算的知识点做了总结，王老师觉得小关同学真是青出于蓝而胜于蓝呀，继续加油！</p> <p> 顾紫淇小老师讲解认识算盘的结构，大家应该听明白了吧！，我们要记住有关《算盘》为题的五言绝句：“不作翁商舞，休停饼氏歌。执筹仍蔽簏，辛苦欲如何？</p> <p> 张淏屿同学讲的是按规律摆下去，认真阅读，仔细理解，找好规律才能轻松算对题！</p> <p> 刘作恺小老师讲的是1000以内数的认识，要明确个位、十位和百位。认真分析题意，根据题意信息，求得所需的三位数。</p> <p> 李思格讲题：格格小老师今天所选的主题课程是用2～6的乘法口诀求商，本次课程选题明确，并将学习的知识迁移至生活中。[微笑]</p> <p> 小周老师讲的是除法中有余数的除法，讲题中，让大家在平均分若干物体的活动中，认识余数，理解有余数除法的意义，最后还能写出相应的除法算式，从而让同学们明确除法可以解决平均分的问题。老师不得不说，你的表达能力很棒，也很精彩，继续加油吧！</p> <p> 蒋浩博小老师讲解的是一道除法的思维拓展题 思路清晰 讲解方法层层递进 小朋友你们听懂了吗？</p> <p> 小林老师讲的一到关于除法及余数的应用题，选题典型，小林同学认真读题，画出重点已知条件，列出除法算式，并且能用逆向思维去检查与思考结果是否与已知条件相符合。真棒！加油！</p> <p> 邓孜桐小朋友讲解的是一道混合运算的思维拓展题 认真读题 层层剖析 算出结果！</p> <p> 关关老师今天所选的主题课程是认识算盘结构和余数在生活中的巧用途，本次课程选题明确，并将学习的知识迁移至生活中。[微笑]</p> <p> 小郎老师讲的混合运算中的一道难点解析题，主要审题理解题意，了解应用题的内容，知道应用题的条件和问题。读题时，不丢字不添字边读边思考，弄明白题中每句话的意思，王老师觉得小郎同学讲解思路清晰，没有因为险峰的高大，站在原地仰望，而是勇于去探险险峰，让自己变得更高大。</p> <p> 胡钰涵讲题：同学们，我们运用除法算式来找到数学中的规律，你会发现很多奥秘并能轻松解决，大家要记住哦！</p> <p> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”孩子们在活动中不仅掌握了数学知识，还锻炼了语言表达能力，提高了学习数学的兴趣，增强了学习数学的自信心和学习的内驱力，有效提升了学生数学核心素养。</p><p> </p><p> </p>