<p>时至今日，在全国人民的共同努力下，新冠肺炎疫情在国内的情况已经大大好转，但我们仍然要时刻保持警惕，不能松懈。为继续积极响应教育部“停课不停学”的教育政策，为更好的给学生提供高质量的线上教学，我校肖校长带领宾县第一小学全体班主任“每周一模”的脚步从未间断。我们四年级的老师们也是自上网课之日起，每个人都全身心地投入到学习并使用各种新型平台之中，适应新型线上答疑课的教学模式，打造高效线上教学，提升个人素养，在模课的过程中相互学习，相互借鉴，从思维的碰撞中加深对教材的理解、对学情的把握，更好的做到了线上答疑课中教与学的结合。</p><p> </p> <p>本周模课的主题是下周的线上重点教学内容，语文21课《古诗三首》。研模前每位教师观看了哈尔滨教育云平台的教学视频，结合线上教学和自我对文本内容的理解和把握，查阅资料，做了充足的备课。</p> <p> “花落草齐生，莺飞蝶双戏”。窗外已是繁花满树，春光逶迤而来。屋内继续畅所欲言， 一小教研——“每周一模” 如约而至。四学年的八位班主任老师开展云端教研，在网络中温暖聚首。</p> <p>语文的天地总是有令人羡慕的五彩缤纷，精彩绝伦，诗词歌赋给人无穷的想象和无限憧憬。语文教研的场景是如此之美啊！</p> <p>近两个小时的云端教研，老师们热火朝天的分享研讨、思维火花的激烈碰撞，彰显出教师们教育责任感和使命感。</p> <p>最后主模教师王永芳把大家的研究成果进行整合，在下周结合教育云平台的教学基础上，课后答疑给予学生补充讲解。</p> <p>通过这次研模，大家知道了在语文的古诗教学过程中要落实语文要素非常重要，只有把语文要素落到实处，课堂才会更有实效！那么首先我们就应该抓住语文的基础知识字词的教学，然后，通过不同形式的朗读，培养学生的朗读能力。让学生在读中感、读中悟。如果我们每一节语文课都能聚焦语文要素，确保在课堂落地生根，那么我们相信学生语文素养的提升自然也是水到渠成！</p><p>一花独放不是春，百花齐放春满园”一个人的智慧和集体智慧融合在一起，那教研的春天才会多姿多彩。语文之美，在于意境。教研之美，在于境界！</p> <p>“星空不问赶路人，时光不负有心人”。再多的困难，再多的阻碍，都阻挡不了我们前进的脚步。即使我们可爱的孩子不能身处明亮透净的教室，见到温暖可亲的老师。我们要做的是：让孩子们在独属自己温馨的家里能听到老师的声音，感受课堂的气氛，享受学习的快乐！“停课不停教”，我们一直在路上！</p>