平邑县小学“线上教学”教师基本功教育教学成果评比 ——家访，我们在路上

岁月如歌

3月24日，已是万物复苏，春光明媚，可是居家学习四十天的同学们学习效果如何？一直是每位老师关注的焦点，各位班主任更是心急如焚。       为了检验停课不停学工作的成效，为了摸清孩子们上网课的现状，为了了解帮助有困难的学生，为了家校更好的沟通，老师们的家访之路逐步启航。 　　无论是班主任还是任课教师，都互相积极配合，在家访前，老师们怀着一颗火热的心走进一个个家庭，与家长面对面的沟通、交流和指导。 　　在家访过程中，老师详细了解学生家庭生活、学生身心健康等情况，关注他们在家的学习进度、学习效果及学习困难，及时为他们解答疑惑，并向学生普及疫情防控相关知识;了解学生网上在线学习情况，与家长沟通如何更有效地行家庭教育，指导学生要坚持课前做好预习、直播课中认真听讲、课后及时复习、按时按质提交线上作业，提高学生的学习质量，对自己的学习不放松，自己管理好自己，做到自主学习，自我监督，此外要求同学们利用现有条件积极锻炼身体，调适好身心状态，适当锻炼身体，做到劳逸结合，为接下来的顺利开学提前做好准备工作。 　　六年级有一位同学，家庭情况很特殊，爸爸妈妈智障，跟着爷爷奶奶生活，年逾古稀的爷爷不仅要照顾她，还要照顾她的爸爸妈妈，家里没有网，没有智能手机，为了让她上网课，在学校和村里的帮助下，家里安上了网，也买了一部手机，一向学习努力而又有些内向的她，学习更加刻苦，每次作业都能认真完成，第一个提交，我们老师每次到她家家访，都看到她努力学习的身影！数学老师多次去家里给她讲解难题，我们不仅在学习上给予她帮助，更给她送去了生活上的关怀！ 　　老师们用自己的实际行动为贫困家庭的学生带去精神上的慰藉和生活上的支持，让他们感受到学校的关心和温暖，助力他们成为“眼里有光、心中有爱”的新时代好学生。 有一种追求叫奉献，哪怕以青春为代价。有一种追求叫忠诚，哪怕以生命为代价。我们是老师，坚定的走在爱的路上。