<p>亲爱的同学们：</p><p><br></p><p> 大家好！今天老师带大家一同进入神秘海洋去探险吧！</p><p><br></p><p> 中国位于亚洲大陆的东部，面向太平洋；毗邻中国大陆边缘的渤海、黄海、东海、南海互相连成一片，跨温带、亚热带和热带，自北向南呈弧状分布，是北太平洋西部的边缘海。以上四海域因紧邻中国大陆，属于中国的近海，是中国的四大海域，又被称为“中国的邻海”</p> <p> 南海又叫南中国海，是中国最大的外海。南海的面积约为350万平方千米，约等于我国的渤海、黄海和东海总面积的3倍，仅次于南太平洋的珊瑚海和印度洋的阿拉伯海，居世界第三位。南海的平均深度是1212米，但最深处却有5567米。南海是一个丰饶的渔场，海中有大黄鱼、小黄鱼、带鱼、鲐鱼、墨鱼、海龟、红鱼等。其中的大黄鱼是一种重要的海产资源。这里的鱼类从不游往外国的海域，似乎恋着自己的家乡，因而有"中国家鱼"的美称。</p> <p> 中国有句老话叫做“靠山吃山，靠水吃水。”我们餐桌上的海鲜大餐都是靠渔民们，起早贪黑捕捞上来的。</p> <p> 我们的地球🌍有70%都是海洋，海洋鱼类从两极到赤道海域，从海岸到大洋，从表层到万米左右的深渊都有分布。生活环境的多样性，促成了海洋鱼类的多样性。但由于生活方式相同。产生一系列共同的特点：具有呼吸水中溶解氧的鳃，鳍状的便于水中运动的肢体，能分泌粘液以减少水中运动阻力的皮肤。此外，在体型结构、繁殖生长、摄食营养、运动等方面都有其特点。大多数以鳃呼吸、用鳍运动、体表被有鳞片、体内一般具有鳔和变温的海洋脊椎动物。现生鱼类共2万余种，其中海洋鱼类约有1.2万种,为鱼类中最繁盛的类群。</p> <p> 海洋里的鱼是多种多样的，有趣的是花纹和形状也是千姿百态的！我们就一起来欣赏一下这些好看的鱼儿们吧！看看有没有你认识的？或者你喜欢的呢？</p> <p> 每种鱼都有它的生活方式，结下来我们就具体来了解以下几种鱼吧！</p> <p> 鱼除了可食用，对人类的贡献大着呢——</p><p><br></p><p>（1）科学家从鱼鳔的作用（鱼在水中自由沉浮，靠改变鱼鳔的体积来实现）得到启发，发明了潜水艇。</p><p><br></p><p> 人们根据海豚发明了声纳探测仪，是一种利用声波在水下的传播特性，通过电声转换和信息处理，完成水下探测和通讯任务的电子设备。它有主动式和被动式两种类型，属于声学定位的范畴。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用最广泛、最重要的一种装置。</p> <p>（2）鱼类作为实验动物，广泛应用于生物医学研究，特别是药物的毒理学和药理学试验，如胚胎学、遗传学、内分泌学、毒理学、行为科学、比较病理学、环境保护科学等实验研究领域。</p><p><br></p><p>（3）有的鱼类长期吞食藻类、排泄物等，起到净化水质、保护环境的作用。</p><p><br></p><p>（4）供人类观赏。。。</p><p><br></p><p> 原来鱼儿这么厉害啊！老师这里还有两部有关鱼的动画呦！有兴趣的可以去看看呦！一部是国外的《海底总动员》，一部是国产的《大鱼海棠》，我们可以对比一下这两部的画面风格和表现形式，看看有什么不同的吧！</p> <p> 同学们！我们了解了这么多有关于鱼的知识，今天我们就来画画我们可爱的小鱼吧！</p> <p>同学们！</p><p><br></p><p>1.铅笔轻轻起稿，先用直尺画出几条交叉线。</p><p><br></p><p>2.在小鱼的身上设计出漂亮的花纹，涂上好看的颜色。</p><p><br></p><p>3.勾线流畅，整体外轮廓的线条可以加粗。</p><p><br></p><p>4.再运用线描的元素，填充背景，可以大胆现象，注意点、线、面的结合，有黑、白、灰的层次感。</p><p><br></p><p>5完善细节。</p> <p> 老师就选择了浅水域热带鱼美丽的样子用线描画出来了。</p><p><br></p><p> 你们想画出什么样子的小鱼让大家能够欣赏到它“创意”的长相？</p><p><br></p><p> 请同学们大胆的用直尺设计交叉线、T字形的数学角度，巧妙为你漂亮的小鱼头、身、尾、鳍量身打造吧！♥️看看谁的最有创意，最有特色。</p><p><br></p><p> 同学们，还在我们神秘的还有着怎样不为人知的海底生物呢？我们一起来看看吧！</p> <p> 亲爱的同学们！今天我们一起认识了大海里的鱼儿们！你们都学会了吗？今天老师很高兴能跟你们一起学习！期待你们的表现呦！我们下次课再见！</p>