线上线下合理衔接，教育教学全力以“复”

韩小韩

冬去春来，繁花似锦。返校复学日期终于敲定，坚守了两个多月的线上教学也随着返校复学即将转入常规课堂。做好教学衔接，成为学校返校复学之初的当务之急，重中之重。 为帮助各学校数学和道德与法制学科，科学谋划，精准施策，道托镇中心校教研室数学组和道德与法制组，坚守初心，不负使命，勇于担当，第一时间召开了“复学复课线上线下教学衔接工作会议”，对道托镇基础教育工作作出了具体指导。 　　5月21日，道托镇中心校召开开学前业务教干会议，汇报交流数学和道德与法制两门学科的复学工作计划。 1、各业务主任全面调查了学校每位教师的假期线上数学与道德与法制的教学情况，摸清了基础教情。 2、各业务主任针对本校各年级各学科的假期学习情况和存在的问题，制定了相关措施，切实为搞好线上教学和课堂教学的衔接做准备。 3、为了上好“开学第一课”，防疫知识、抗疫精神、心理健康等内容，各业务主任列出了详细计划，提前作好了安排。 　　5月22日上午，道托镇中心校召开三四年级数学与道德与法制教师复学工作计划交流会。会议上，任主任和李主任讲话，总结了近两个月来各校线上数学和道德与法制的教学相关工作，并对下一步学习工作进行了安排和部署。 会议重点强调，各教学单位要始终把师生健康安全放在首位，统筹抓好疫情防控和复学复课工作，做到两手抓、两手硬，做实做细各项教学工作预案。把复学复课工作做到细致化，从教学进度到课时教学教研计划，深入细致，以更加饱满的精神投入到工作中。 　　每位数学和道德与法制教师汇报了线上教学情况，详细分析了前期学情，就如何做好分层教学，开学后如何摸清学习状况进行了详细说明。每位教师把自己线上教学的感觉和收获，积累的经验与做法和大家进行了分享。并针对上学期教学存在的问题，明确了本学期的教学计划。 每位备课组长做了详细的会议记录，同时，畅谈了自己具体的做法和打算供大家交流学习。 　　5月22日下午，道托镇中心校召开五六年级数学与道德与法制教师复学工作计划交流会议。 各位教师有序进入会议室后，每一位数学和道德与法制任课教师都积极进行了发言，首先各位教师汇报线上数学和道德与法制两门学科的教学情况，并仔细分析了线上教学过程中存在的问题，并对如何做好衔接发表了自己独特的看法。最终，备课组长对大家的看法进行了总结归纳。 一、分析学情，检测实效 首先应该对线上教学效果的差距进行科学准确的收集整理，掌握准确资料。以实际情况为基础，制定出有针对性的教学计划。 二、科学衔接、有的放矢 复学初期应放缓教学节奏，不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。首要任务是学生学习状态调整及学习习惯养成，确保线下教学效率。 三、正视差距，营造氛围 由于自主学习能力和家庭环境不同，学生在学习质量上产生的差距客观存在。无视不会让差距消失，正确认识差距及其产生原因才能因势利导 四、家校沟通，合力共管 积极与家长取得联系，反馈孩子线下学习情况。争取家长的配合，家校合力帮助孩子尽快适应学习生活，保质保量完成学习任务。计划提出了合理的建议，使其更加完备。 　　针对每位教师的汇报交流，教研组组织大家就行了互评和他评，并针对每位教师的汇报，提出了合理建议，使其计划更加完备。   会议的最后，教研组根据各位老师的汇报进行热烈的教学研讨活动，重点对如下问题作出强调。 一、合理使用电子产品。 手机等电子产品是一把双刃剑，利用得当可以有效提高学生的学习成绩，利用不当不仅影响学生的学习，还会损害学生的身心健康。线上教学使得学生过度依赖电子产品，因此线下教学转化为常规课堂时，家长与教师一定要对学生进行合理引导。 二、注重学生的心理健康。 线上教学由于各种因素的影响，可能会使得学生产生两极分化，对此，我们要尤其注重后进生的心理健康。切忌不可过度训斥，应多采取鼓励引导等合理的方法，帮助他们重拾努力学习的信心。要保证每一个学生不掉队，因材施教，注重全体学生的全面发展。 三、取人之长，补己之短。 各位教师多学习他人的合理做法，使自己的计划更完备更完善。科学衔接，有的放矢。 教研室数学和道德与法制组的正确指导，各学校的精心准备，我们相信，在各方面的合力努力之下，我们道托镇的数学和道德与法制的教育事业会再创佳绩。