<p>亲爱的大朋友小朋友们:</p><p> 因为新冠肺炎疫情还没有度过，让我们的小朋友暂时还不能来园，长达几个月的宅家生活，让我们在反思疫情来源的同时，也加深了作为大自然的认识。我们需要一个健康美好的大自然，爱护自然就是爱护自己最好的方式。席卷大地的新冠病毒给我们发出警示：尊重自然、保护环境，才是人类应该遵照的生存法则。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">周一</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">大地数学</b></p> <p style="text-align: center;"><u>数的合成与分解</u></p><p><br></p> <p>看图片完成数的分解</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">周二</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">拼音</b></p> <p style="text-align: center;">课后练习</p> <p>请小朋友将复韵母"ue"标注声调各写一行。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">周三</b></p><p style="text-align: center;">油画棒课</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">周四</b></p><p style="text-align: center;">美语</p><p style="text-align: center;">请家长登aBCmouse账号</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">周五</b></p><p style="text-align: center;">唐诗</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>早发白帝城</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">作者：李白</b></p><p>朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。</p><p>两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。</p><p>注释</p><p>１、白帝：今四川省奉节</p><p>２、江陵：今湖北省江宁县。县。</p><p>３、一日还：一天就可以到达。</p><p>译文</p><p>清晨，我告别高入云霄的白帝城；</p><p>江陵远在千里，船行只一日时间。</p><p>两岸猿声，还在耳边不停地啼叫；</p><p>不知不觉，轻舟已穿过万重青山。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> <b style="font-size: 20px;">小科普</b></p><p> 植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和拟蕨类等植物中，据估计现存大约有 350 000个物种。绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳光中得到的，温度、湿度、光线、淡水是植物生存的基本需求。</p> <p> 种子植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。绿色植物具有光合作用的能力——借助光能及叶绿素，在酶的催化作业下，利用水、无机盐和二氧化碳进行光合作用，释放氧气，吸收二氧化碳，产生葡萄糖等有机物，供植物体利用。</p> <p>宝贝们，你想种下什么？</p><p>是白菜、花生、大蒜，</p><p>还是桃核、石头、小乌龟呢？</p><p>你想把它们种在哪个地方？</p><p>是键盘、蛋壳、饮料瓶里，</p><p>还是……</p><p>不管怎样，只要你想到的，</p><p>我们都来试一下好吗？</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">植物观察记录</b></p><p> 植物在种植完成后，需要怎么样照顾它，才能让它快快成长呢？请你仔细观察植物的形状和颜色，拿起笔在记录表上画一画吧！</p><p>温馨提示💞💞💞:（可以自己动手在纸上画一画，拍一张和种子合影的照片哦</p> <p><br></p><p> 小朋友们，天气越来越热了，我们自己要通过喝大量的水来补充水份。但是植物、蔬菜没有嘴巴，那么它们是怎样获取水份的呢？在不染色的情况下，白菜也能变颜色，可以变成蓝色的、红色的白菜，是不是很神奇呢？</p> <p>活动目标:</p><p> 1.学习观察并描述蔬菜的颜色变化，发展观察力和语言表达能力。</p><p> 2.增强孩子对生活中科学的兴趣，学会自我探索。</p><p> 原来小小的实验有这么丰富的科学知识呢，请你也做个小小实验家，动手操作，一起探索颜色变化的奥秘吧！</p> <p>注：我们推送的活动仅供参考，家长朋友们可以根据自家的实际情况，自愿选择以上内容进行哦！</p>