因为热爱 甘愿坚守

平凡之路

<p>  尊敬的各位老师,上午好。</p><p> 很荣幸在这样的平台上分享我的教育故事。今天我分享的题目是《因为热爱 甘愿坚守》。</p><p> 时节如流,不觉间从教已经六年了,回想六年从教的点滴,仿佛又在昨天。六年前的隆冬,我第一次乘车前往将要开启我从教生涯的三官庙镇。心中颇为激动,即兴写了一首打油诗:“东看秦岭雪卧低,南望鹿塬情犹在。只身前往三官庙,一片爱心在校园。”因为热爱,我从一名大学生村官转变成一名小学教师。6年来,没有多么波澜壮阔的成绩,却有细雨润物的成就感。回忆起和学生之间的一个个故事,我的心里很是满足。</p><p> 记得刚从教时间不长,我就接到一项很有挑战性的任务,担任三官庙镇三跳比赛队教练,当时我们的校长说他从教近30年没有经历过这样的比赛,问我有没有信心拿到好成绩,我当时很有信心的说:“有!”我倒不是想说我们那次取得的还不错的成绩,而是想说在备赛的过程中的一个小事情。当我们经过精心备赛将要乘车到县里参赛时,我提前准备了一个红色大提兜。我们的随队师生都很诧异,等到参赛时,队员们将自己的水杯及头饰都放到我的提兜里时,我们的教导主任说:“没想到这个男体育教师心这么细”。</p><p> 还记得一校帮一村,我们的帮扶学校红星小学组织研学旅行活动时,对我校师生发出的邀请,当时红星小学的联系老师说:给我们参与研学旅行的学生名额只有3个。而我们学校的实际情况是:一年级1名学生,二年级5名学生。让谁去,不让谁去,成了我的选择难题。对于我们农村的孩子,很少有这种研学旅行的机会,我当然愿意为学生去争取!我当时真的是发挥了“三皮”精神,硬着头皮、厚着脸皮、磨破嘴皮去和联系老师争取,最后在联系老师和红星小学校方领导的请示下,最终同意给了我们五个学生名额,我们当时的二年级五名学生全部参加了那次研学旅行活动。当时有个情况就是:我们要参与这次研学活动,得自己把学生送到红星小学。如果三个学生参加,安排一个老师开车送就够了,而如果是五个学生参加,就得安排两个老师开车送。但为了学生的成长进步,我愿意去克服种种困难。研学旅行的那一天早上,我送学生去西安,红星小学的校领导真诚的邀请我也一起参加研学活动。我因为之前争取学生名额的事,已经给人家学校增添了不少麻烦。因此,婉言谢绝了邀请,送学生到达后,我当即返回蓝田,下午又去将学生接了回来。</p><p> 现在由于城市化进程以及农村务工人员子女进城上学。我们的教学点学校只剩1名一年级学生了,虽然只有1名学生,我们两名老师依然坚守阵地。开足开齐所有课程,除了雨雪天气,我会每次带领这1个学生完整的做完课间广播操。这样的情景,看上去有点心酸,这样的现状,我们老师是痛苦的,也是幸福的。所幸在我们的教育规划中,这样的状态即将结束。但在结束之前,这个学生在这里多待一天,我就会和我的同事在这里多坚守一天。在此,我要向所有山岭地区的一线老师,尤其是教学点老师致敬!亲爱的同事们,加油!</p><p> 还记得有一年,我在暑期教职工学习会后的心得体会中写到:工作中不要畏难,一日日去做,一年就会见成效;一年年去做,一生会见成功。六年时间里,我从专职教师,到班主任,到政教干事,到教学点学校负责人,职责一直在变,唯一不变的是我热爱教育的初心。</p><p> 时至今日,我想把刚入职时的那一句诗:“一片爱心在校园”改成“一片爱心驻校园”。</p><p> 教育是一项伟大的事业,而我们所做的工作却是细碎而平凡的,惟有肩膀担负责任,才甘愿日复一日的操劳、惟有胸中怀着远方,才甘愿月复一月的单调、惟有内心充满热爱,才甘愿年复一年的坚守。</p><p> 我的分享结束,谢谢!</p>