<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“雷锋精神，不只是说说而已。”</span></p><p><br></p><p>首先介绍一下，本篇文章是由我们小组7个成员经过不断的修改，完善最终制作完成的。内容主要包括对我们创编的《学习雷锋好榜样》室内课间操各方面的构思，创编成果的展示，以及创编素材和创编过程的经验分享等。精彩不容错过，一起来看看吧～</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">✔️主题 时长 强度构思</span></p><p><br></p><p>本套室内课间操主要服务3–4年级阶段的学生，以传达“雷锋精神”和爱国爱党为主题思想，在学生参与锻炼的过程中，培养学生团结友爱，互帮互助，遵守纪律等生活礼貌和行为规范。</p><p><br></p><p>3–4年级学生具有注意力集中相对较弱的特点，所以我们将本套室内课间操的时长设置在两分钟左右。</p><p><br></p><p>根据小学生的生理特点，在遵循科学性原则下，本套室内课间操的强度由弱到强，逐步增加运动负荷，当达到并保持一定运动负荷后再逐渐减弱运动负荷。在帮助小学生缓解上课疲劳的同时，又能帮他们为接下来的学习调整好状态。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">✔️音乐 动作结构 、形式的构思</span></p><p><br></p><p>结合本套室内课间操的主题，我们选用了《学习雷锋好榜样》这首歌，它的节奏感恰到好处，能有效调动起轻松欢乐的气氛。又因为它的歌词，能在无形中进一步强化主题，达到潜移默化的对学生进行价值观教育的效果。</p><p><br></p><p>为符合小学生的身心发展特点，本套室内课间操动作便于模仿且能活动四肢，发展身体的协调性、节奏感。</p><p><br></p><p>本套《学习雷锋好榜样》室内课间操主要是针对3–4年级学生锻炼，将操与“雷锋精神”相结合，设计了“敬礼”、“拍掌”、“打招呼”等动作，突出主题，贴近生活，简单易学。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">成果展示👇🏻</span></p><p><br></p><p>下面是我们本次创编的成果展示，由微微为我们带来镜面示范，景才兄为我们带来正面示范。点击视频即可观看。</p> <p>镜面示范</p> <p>正面示范</p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">✔️素材及经验分享</span></p><p><br></p><p>精彩继续，接下来是我们的创编素材以及创编过程的经验分享。</p><p><a href="https://b23.tv/4dXOSY" rel="noopener noreferrer" target="_blank">动作素材</a></p><p><a href="https://y.music.163.com/m/song?id=1300104823&userid=1486774422#?thirdfrom=qq" rel="noopener noreferrer" target="_blank">音乐素材</a></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">✔️分工介绍</span></p><p><br></p><p>最后夸夸我们小组内的分工，首先组长分工明确，其次小组成员各司其职，每个人都怀着认真负责的态度，来对待本次的创编活动。</p><p><br></p> <p><br></p><p>文章可能还有许多不足之处，欢迎大家指正，感谢您的观看。</p>