「芳华实验幼儿园」5月25号•重要通知！幼儿园防溺水告家长书

芳华实验幼儿园

溺水

家长

孩子

溺水者

安全

幼儿

游泳

不准

儿童

下水

尊敬的家长朋友：

您好！夏天已至，天气越来越热，孩子总爱去河边、池塘边玩耍，夏天是溺水事故的多发季节，防溺水安全工作已成为幼儿园和家长的关注重点！

幼儿园开展“预防溺水，珍爱生命”为主题的安全教育活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝溺水事故的再度发生，希望广大家长重视对孩子进行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

防溺水安全教育篇

1、观看防溺水专题教育片

首先，由老师或家长陪同幼儿一起观看《防溺水专题教育片》，了解必要的防溺水安全知识。

2、幼儿安全启蒙绘本阅读

老师和家长可以通过绘本的形式，提高孩子安全防范意识，在阅读的过程中，让孩子学会自我救护的方法。比如：《溺水的橘子狐狸》·幼儿安全启蒙绘本，让孩子知道户外水边安全事项，意识到溺水的严重性！

在阅读绘本的过程中，老师和家长对孩子进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关的知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。

家长篇

1、防护“八要点”家长要牢记

家长或看护人，决不能将幼儿单独留在浴缸、浴盆或开放的水源边。家长与幼儿的距离要伸手可及，专心看护，不能疏忽。家长们要牢记八要点：


“八要点”


不能私自下水游泳，家长时刻看护；
坚持让孩子穿高质量的浮身物；
要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象；
在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住；
教育孩子不在水中相互嬉闹，防止呛水窒息；
教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能；
不到不熟悉、无安全措施、无救援人员的水域游泳；
不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。

2、如何辨别溺水

溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回！如何辨别儿童溺水者？牢记这7种迹象。


7种迹象


溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。
溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。
溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。
溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。
溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。
看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。
小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。

3、幼儿溺水后的急救方法

孩子水中溺死的过程很短，应以最快的速度将其从河里或塘里救上岸！若儿童是溺入深水中，抢救者宜从背部将儿童的头托起或拉住他的胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。


急救方法


救上岸后，应立即倾出呼吸道内积水，以保证气道畅通。抢救者一腿跪地，另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。
倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。
对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。
经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。
仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。

幼儿篇

1、幼儿牢记“六不准”

家长请务必履行监护人职责，时刻把孩子的安全教育放到首位，认真做好安全教育工作，教孩子牢记“六不准”。


六不准


不准私自下水游泳；
不准擅自与他人结伴游泳；
不准在无家长或老师带队的情况下游泳；
不准到不熟悉的水域游泳；
不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
不准不会水性的学生擅自下水施救。

2、防溺水安全三字经

老师和家长要教会孩子熟记防溺水安全三字经，远离安全隐患，将安全知识牢记于心中。

防溺水安全三字经


防溺水、六不准，
牢遵守、定安稳。
看小河、多秀美，
私下水、危险随。
水泥岸、直且立，
力不支、无处栖。
黑淤泥、藏水底，
如陷入、难逃离。
大河流、轮船行，
水流急、波涛滚，
漩涡多、暗流行，
被卷入、活不成。
不会游、远离水，
同学邀、立拒绝。
会游泳、莫逞能，
下水前、想亲人。
学救助、提技能，
遵规章、享太平。

珍爱生命，预防溺水。疫情防控的延长假期里，家长们更要随时留意！如果发现有未成年人在没有监护人在场的情况下，私自在池塘、河边、水库等地方游泳、戏水、玩耍，请一定要及时制止！
幼儿园呼吁每一位幼儿家长，立即行动起来，从你我做起，从参与做起，从身边做起！