1.听微课中老师的演唱，识读下面曲谱节奏及旋律。第二线唱DO。 2.聆听后演唱下面的旋律。 3.听辨歌曲的演唱形式，跟随老师演唱低声部的曲谱及歌词。 4.跟随录音，完整演唱歌曲《迷人的火塘》，体会歌曲描绘了（ ）情景，表达了（ ）情感。<br>5.观看视频后，用简短的话语介绍侗族：（ ）。<br>6.拓展提升<br><div>（1）侗族有哪三宝？（ ）（ ）</div><div>（ ），其中（ ）列入世界非遗？<br></div>（2）歌曲有（ ）个乐段，第一乐段旋律（ ），缓缓（ ），表现了（ ）（ ）的意境。第二乐段前句旋律（ ），仿佛火苗越烧越旺，欢乐的情绪也随之（ ），后乐句连续运用了十六分音符与八分音符组成的（ ），旋律富有 （ ），气氛更为（ ），最后以舒展的尾音“啊”使侗家的欢乐歌声飘向夜空，久久回荡。 <font color="#167efb">第一部分齐唱</font> <font color="#167efb">第二部分合唱部分范唱</font> <font color="#167efb">合唱伴奏部分</font> <font color="#b06fbb">拓展提升参考答案：<br>（1）鼓楼、大歌、花桥、大歌<br>（2）两、平稳、下行、抒情 、幽静、上扬、高涨、切分节奏、动感、热烈</font><br>