<p> 朱永新教授说过：“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。”俨然，课外阅读成为了当今学校教育的重大任务。而对于低年级的小学生来说，阅读似乎有一定难度。文章的文体、题材，以及汉字的难易都会影响到阅读的效果。“读写绘”作为当下一种新型的阅读方式应运而生。</p> <p> “读写绘”的整个过程，是充满诗意、童话色彩，以及幸福感的过程。向阳班的孩子们在阅读、朗诵《夏天来了》这首小诗的基础上，开启了第一次创意写绘。</p> <p> 瞧！孩子们用五彩画笔描绘自己眼中的缤纷夏日景色，并用生动有趣的语言描写夏日趣事。</p><p> 一年级读写绘开启儿童思维想象空间之旅，是绘画语言与口头语言的奇妙结合，通过以"绘"为主，"写话"为辅，用写与绘来丰富发展孩子的想象与表达能力。 孩子们一套简单的画笔，一张普通的白纸，他们为我们创造的画面是我们永远也想不出的美妙画面，他们的观察力和感想是我们无论如何也表达不出的心灵魅力！继续加油吧，向阳班的孩子们！</p>