<p>为认真做好全市教育系统疫情防控工作，保障师幼生命安全和身体健康，我园于2020年5月22日组织开展了疫情防控演练活动。</p> <p>此次演练共分为以下流程:</p> <p>1.教师入园:</p><p>每位教师间距一米的距离通过扫描健康码、体温测量，有序进入园内进行手部清洁，接着进入班级准备幼儿入园前工作。</p> <p>2.幼儿入园:</p><p>此次演练，由教师扮演家长，带着幼儿模拟入园情景；接着家长离去，幼儿独自进行晨检、班级二次晨检、进餐前手部清洁（七步洗手法）情景。</p> <p>每位家长牵着各自的幼儿，通过间距一米的距离，进行体温测量。</p> <p>接着在晨检老师那里进行晨检（一摸二看三问四查”）</p><p>一摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温；</p><p>二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；</p><p>三问：询问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。</p><p>四查：检查幼儿有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。</p> <p>晨检完毕，进入班级进行班级二次晨检。</p> <p>接着进行进餐前准备工作，带领幼儿用肥皂进行七步洗手法洗手（掌心对掌心；手心压手背；十指交叉摩；手握关节搓；拇指围轴转；指尖掌心揉；手腕别放过。）</p> <p>3.疑似疫情突发防控:</p><p>幼儿出现身体不适，发热的情况处理:</p><p>（1）班级两名教师，班主任立即上报园领导班级中出现的情况，园领导了解情况后立即拨打卫生院电话告知医院并上报；</p><p>（2）配班教师立即电话通知家长并将孩子送去隔离室，由保健老师再次进行体温测量并对孩子进行心理调适；</p><p>（3）最后由家长将孩子接到县级以上医院进行就诊，班级教师立即对班级进行清洁消毒，随时联系家长了解幼儿发热的诊断情况，若无异常即可回班。</p> <p>家长将孩子接走后，教师清洁消毒隔离室教室。</p> <p>4.幼儿离园:</p><p>根据错峰接送方案，不同年级分为不同的时间离园，由班级中两名教师将班级中幼儿组织到园门口，家长在外间距一米排队等候，教师将幼儿交接家长有序离园。</p> <p>最后由园长白小平对本次演练进行总结评价。</p><p><br></p> <p>通过此次演练活动，全园教职工对开学后幼儿入园离园工作流程及突发疫情工作处理流程更加清晰，确保了紧急时刻不慌乱，用过硬的防控措施与技能为全园师生健康保驾护航。</p>