读书是为了遇见更好的自己

静待花开

今天有幸参加融创长春和喜马拉雅联手组织的“行走的图书馆”咖话会，吉林省全民阅读协会副会长、书香吉林讲书堂理事长张铭老师作为特邀嘉宾在会上推广阅读。

张铭老师由读书习惯、读书的三个阶段、三重境界、读书的意义、培养讲书的能力、鲁迅精神等方面进行分享，听后我受益良多。

一、 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

张铭老师从初中起每天写日记，高中开始晨起读书，至今依然保持晨读的好习惯。原来是童子功的功底让张铭老师的文化底蕴如此深厚。

张铭老师说现在人人离不开手机，而手机荒废了我们大量的时间，他建议在家门口挂一个小布袋，无论父母还是孩子回家都把手机放在里面，隔一个小时可以看手机回复一下信息。这样就可以节省玩手机的时间，用来读书、学习。

张铭老师正是这样珍惜时间才会用三年时间，以每年一本书的速度出版了三本书《洞见斯文》、《壮思风飞》、《半窗晴翠》。

二、读书的三重境界——博——精——道

张铭老师最崇尚王国维先生在《人间词话》中的治学三境界。他用晏殊、柳永、辛弃疾三首词的三个断句，指出了治学过程中渐悟与顿悟的关系。

他提出“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此为第一境界。是指要登高望远，博览群书，突出了一个“博”字。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴'，此为第二境界。是指要刻苦钻研，阐幽发微，突出了一个“精'字。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"，此为第三境界，是指要茅塞顿开，豁然开朗，突出了一个“道”字。

由此张铭老师总结读书的三重境界——博览群书——精读——悟道。

1、博览群书。

张铭老师认为，我们首先应该从传统文化读起，不学中国文化，心就丢了。我们要学习儒家经典《论语》、《孟子》、《道德经》、四书五经，这些是人类文明的北斗星。

张铭老师的衣兜里随身携带一本小册子《道德经》，他会随时翻看，从老子那里学习先贤的智慧，他说其中的理念已经融入他的血液。

这段时间我在学《论语》，每天学习几条，不是为了背下来，而是学习论语的释义，用以检视自己的思想，并结合自己的感悟加以理解来指导自己的行为。都说一部论语治天下，半部论语治家庭。我希望通过学习论语，明白更多为人处世的道理。

我想老师提出的博览群书为了让我们博采众长。

培根曾说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩、凡有所学，皆在性格。

2、读书要精读。

张铭老师建议我们读书不要速读，而要精读，求甚解；慢读，品滋味，才能品出人生况味，他说：“有读10本书的时间不如用来读一本真正值得读的书。”

3、悟道。

当我们精读一本书，才能提炼、总结、升华，真正领悟其中的精髓，领悟事物内在本质的必然联系，才能将书中的理念整合成体系，融会贯通。

所以读书的三重境界博——精——道，也可以总结为散漫看、读进去，跳出来。

三、 读书的三个阶段

1、寻找自我。

在寻找自我的过程中，要时时回望初心。张铭老师年少时的梦想是：绘画、成为一名作家、哲学家。我们都知道他的绘画功底，可以一边听书一边绘画，书听完了，一幅笔墨丹青也描绘出来了；他目前出版三本书籍；同时他也有着哲学家一样独到的见解和深邃的思想。张铭老师在寻找自我的过程中始终追寻自己最初的梦想，坚守自己的初心。

2、相信自己。

相信自己潜能无限，相信自己在这个世界上独一无二的。让我想起一句非常喜欢的话：“我就是我，人间不一样的烟火。”借以说明一个人的独特性。

3、成为自己。

读书可以让我们与最好的自己相逢，成为自己最喜欢的模样。

四、读书的意义

1、读书能让你建立自己强大的内心世界。

读书可以让我们心如磐石，任凭外面风吹雨打，内心依然坚定如如不动。

2、读书可以培养我们健康的生活方式。

我们先是培养自己有兴趣读书，进而养成读书的习惯，当良好的习惯养成之时，这就是我们的一种生活方式，与我们生命紧密相联。

3、读书可以丰盈我们的内心世界。

我们的内心世界与物质无关、与外界无关。读书会浸润我们的心灵，让我们的灵魂散发淡淡的幽香。

杨绛先生在她的百岁感言中写到：我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。

五、讲书的能力

讲书是倒逼自己读书的一种方式。张铭老师说如果要讲一本人物传记，最低要找出相关5、6本书籍，并且要深入阅读。在讲书的过程中，会提升我们的思考力，让我们的思想更加深邃；提升我们的行动的执行力和语言的表达力。

这一点我深有体会，昨天在腾讯会议上和大家分享读书感悟，为了准备课件，我会认真听书、看书、写材料、设计、制作PPT。琢磨我分享哪些内容让大家更受益，如何表达能更清晰地呈现我要讲的内容，分享时用何种语速、语气、声调等。

讲书绝对是倒逼自己仔细读书、认真思考、锻炼自己的语言组织能力，口语表达能力，文字表达能力最好的方式。讲一遍书比读十遍书都更有利于吸收书的理念和精髓。

提到讲书，让我想起云良会长在《写作就是我跟世界说说话》的讲座中提到：读、写、讲、做就像一部车的四个车轮，只要达到一种平衡才能跑得快跑得稳。所以讲书是一个必不可少的重要环节。

读书是输入的过程，可以学到知识、增长见识、开阔视野、提升修养、增加文化底蕴、学习人生智慧；而书写和讲书是输出的过程，把学到的知识、理念联系个人的经历、经验用文字、语言表达出来与人分享；而做人则是最高境界，知是行之始，行是知所成，做到学以致用、知行合一。

六、鲁迅情怀

张铭老师为了深入了解鲁迅先生的生平和思想灵魂，他买了50多本书认真研究，还专门去拜访鲁迅的故乡，去鲁迅纪念馆，给鲁迅的墓献花，最后写了30多篇关于鲁迅的文章。

通过张铭老师的讲解，我仿佛跨越漫漫的时光隧道，穿过重重的历史变迁，走近了鲁迅的世界，让我了解一个更完整、更丰富的鲁迅先生。我学习了鲁迅的三种精神：韧性的战斗精神、苦干实干的精神和立人精神。让我最受益是鲁迅先生独立的尊严和独立的思考能力，不人云亦云，对似是而非的说法有自己的分辨力和判断力。

今天不仅有幸聆听张铭老师精彩的分享，让我有听君一席话，胜读十年书之感，同时还收获一份惊喜，他给每一位与会的书友一本他写的游记《壮思风飞》，大家都如获至宝。